5.(01)分布参数的区问估计： 6.单侧置信区间。 【学习重点】 矩估计法、校大似然估计法、区间估计。 【学习难点】 估计量的一致性。 第八章假设检验 【学习目标】 1理解显著性检验的基本思想，掌握假设检验的基本步骤，知道假设检验可能产 生的两类错误： 2熟练掌握单个正态总体的均值和方差的假设检验，了解两个正态总体的均值和 方差的假设检验： 3.知道总体分布假设的检验法。 【学习内容】 1正态总体均值、方差的假设检验： 2执行区问与假设检验之间的关系： 3.分布拟合实验。 【学习重点】 单个正态总体的均值与方差的假设检验。 【学习难点】 假设检验的原理与方法。 四、教学方法 讲授法。 五、课程考核 考核方式：平时考核+期末考试。 本课程为考试课，考试由平时考核及期末考试两部分构成，平时考核由课堂考勤 (a1)、平时作业(am)、阶段性测试(a)三部分构成，所占的权重分别为a1=10%、 am=15%、s=5%。期末考试为闭卷考试，卷面总分100分，占课程考核的权重a4=70%。 7——7—— 5.（0-1）分布参数的区间估计； 6.单侧置信区间。 【学习重点】 矩估计法、极大似然估计法、区间估计。 【学习难点】 估计量的一致性。 第八章 假设检验 【学习目标】 1.理解显著性检验的基本思想，掌握假设检验的基本步骤，知道假设检验可能产 生的两类错误； 2.熟练掌握单个正态总体的均值和方差的假设检验，了解两个正态总体的均值和 方差的假设检验； 3.知道总体分布假设的检验法。 【学习内容】 1.正态总体均值、方差的假设检验； 2.执行区间与假设检验之间的关系； 3.分布拟合实验。 【学习重点】 单个正态总体的均值与方差的假设检验。 【学习难点】 假设检验的原理与方法。 四、教学方法 讲授法。 五、课程考核 考核方式：平时考核+期末考试。 本课程为考试课，考试由平时考核及期末考试两部分构成，平时考核由课堂考勤 （a1）、平时作业（a2）、阶段性测试（a3）三部分构成，所占的权重分别为 a1=10%﹑ a2 =15%、a3 =5%。期末考试为闭卷考试，卷面总分 100 分，占课程考核的权重 a4=70%