课堂完成练习一、二、三，课后完成练习四、五、六 一、朗读下列句子，注意语音语调： 课堂上放一遍录音让学生听，然后让学生大声朗读一遍，注意语音、语调。要求 学生课外熟读并背诵这些句子 二、用指定的词语完成下列对话： 1.A:我有一句话，不说吧，又难受，说出来吧，肯定会惹你生气。 B:圈你想说什么就说吧，大家都是朋友，我不会生气的。（陶。 2.A:都是他不好，使我失去了那么多好机会 B:要我说呀，这事不怪别人，就怪你自己总是犹豫不决，才失去了那么多机会。 (要我说呀) 3.A:这家旅行社的服务特别不好。 B:不好是不好，可是价钱多便宜呀。(A是A,可是) 4.A:你的店里雇了那么多服务员，要花那么多钱，而我在家里又没事可做，你是 不 可以 考患难 :是呀！我怎么没想到，与其花钱座那些不认识的人，还不如用你呢。（与其. 不如.) 5,A:最近的一班飞机10：10分起飞，现在已经9点多了，不知道能不能轩上？ B:是呀，我们要做好两手准备，万一赶不上飞机，我们可以立刻赶往火车站 两手准备) 6.A:孙强，我明天有急事，麻烦你帮我取一下护照，好吗？ B:呦，明天恐怕不行，我也有事，要不你再问一下别人吧。 (呦) 7.A:我想求您一件事，我儿子今年七月大学毕业，可是到现在工作单位还没有找 到。他是学企业管理的，你看看你们单位，. B: 这事好说，我们单位正缺这样的人，你可以让他先来参加面试。（好说） 8.A:王先生 你为什么不在城市而来郊区住呢？ B:我是这么想的，一是这里的空气好，二是这里比较安静。（一是.二是.） 9.A:于小杰，该你上台表演了！ B:糟了，我还没准备好呢 (槽了) 10. A: 你到利底不相不相出闲了？ B 不知道能不能适应国外的生活，我现在也正犹豫不法。（犹豫不决 11.A:公司为什么要让我下基层呢？我是研究生毕业，和别人不一样啊！ B:公司一般希望员工从基层做起，这样才能更好地了解公司，积累经验。（从. 做起) 三、根据提供的情景做表达练习： 学生五分钟时间考虑，然后提问 四、朗读下列会话 要求学生课后朗读。 五、模仿练习四，两人一组做辉煌练习。 要求学生两人一组准备，下次课课堂抽查课堂完成练习一、二、三，课后完成练习四、五、六 一、朗读下列句子，注意语音语调： 课堂上放一遍录音让学生听，然后让学生大声朗读一遍，注意语音、语调。要求 学生课外熟读并背诵这些句子。 二、用指定的词语完成下列对话： 1 ． A ： 我 有 一 句 话 ， 不 说 吧 ， 又 难 受 ， 说 出 来 吧 ， 肯 定 会 惹 你 生 气 。 B ：海，你想说什么就说吧，大家都是朋友，我不会生气的。（海）。 2．A：都是他不好，使我失去了那么多好机会。 B：要我说呀，这事不怪别人，就怪你自己总是犹豫不决，才失去了那么多机会。 （要我说呀） 3．A：这家旅行社的服务特别不好。 B：不好是不好，可是价钱多便宜呀。（A 是 A，可是） 4．A：你的店里雇了那么多服务员，要花那么多钱，而我在家里又没事可做，你是 不是可以考虑雇我呀？ B：是呀！我怎么没想到，与其花钱雇那些不认识的人，还不如用你呢 。（与其. 不如.） 5．A：最近的一班飞机 10：10 分起飞，现在已经 9 点多了，不知道能不能赶上？ B：是呀，我们要做好两手准备，万一赶不上飞机，我们可以立刻赶往火车站 。 （两手准备） 6．A：孙强，我明天有急事，麻烦你帮我取一下护照，好吗？ B：呦，明天恐怕不行，我也有事，要不你再问一下别人吧 。 （呦） 7．A：我想求您一件事，我儿子今年七月大学毕业，可是到现在工作单位还没有找 到。他是学企业管理的，你看看你们单位. B：这事好说，我们单位正缺这样的人，你可以让他先来参加面试。（好说） 8．A：王先生，你为什么不在城市而来郊区住呢？ B：我是这么想的，一是这里的空气好，二是这里比较安静。（一是.二是.） 9．A：于小杰，该你上台表演了！ B：糟了，我还没准备好呢。 （糟了） 10．A：你到底还想不想出国了？ B：不知道能不能适应国外的生活，我现在也正犹豫不决。（犹豫不决） 11．A：公司为什么要让我下基层呢？我是研究生毕业，和别人不一样啊！ B：公司一般希望员工从基层做起，这样才能更好地了解公司，积累经验。（从. 做起） 三、根据提供的情景做表达练习： 课堂给学生五分钟时间考虑，然后提问。 四、朗读下列会话 要求学生课后朗读。 五、模仿练习四，两人一组做辉煌练习。 要求学生两人一组准备，下次课课堂抽查