一、观察思考,采集思维之点: 对象有三:1.爷爷2.小孩3.果树 思考分析对象的目前与今后的状况,提取论点(关 键)。 (一)爷爷 目前行为:剪一些枝条——一舍,咔嚓咔嚓—果断 说: ,才能长得更好”一远见 (病枝——影响、危害整个果树生长,弱枝一—发展 前途不大,收获微小,影响整个果树生长。) 2.目的与今后:收获硕果(大)——取(得) 3.可提取出的论点: (1)舍与得(2)短视与远见一、观察思考，采集思维之点： 对象有三：1.爷爷 2.小孩 3.果树 二、思考分析对象的目前与今后的状况，提取论点（关 键）。 （一）爷爷： 1.目前行为：剪一些枝条——舍，咔嚓咔嚓——果断 说：“……，才能长得更好”——远见 （病枝——影响、危害整个果树生长，弱枝——发展 前途不大，收获微小，影响整个果树生长。） 2.目的与今后：收获硕果（大）——取（得） 3.可提取出的论点： （1）舍与得 （2）短视与远见