前后呼应,使文章结构更完整,语言更警策有力 十四、关于驳论文 批驳对方的三个突破口 直接驳论点。例:《有钱就幸福吗?》《严师未必出高徒》 ②通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。例:《中国人失掉自信力了吗》 ③通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点。例《驳“金钱万能”》 驳论文的一般论证思路: 提出问题 分析问题 -解决问题 先提出对方的错误观点"….”举例论证分析和道理论证旗帜鲜明地提出了自己的观点 树立了批驳的靶子 批驳错误观点 十五、注意文章中非议论成分的作用 议论文语言虽以议论为主,但也要运用其他表现手段,也有一些非议论成分。特别是杂文一类。如某些例证要 用到描写,讲清事实要用到叙述,讲明写作缘由和一些事物的特点等要用到说明,而爱憎喜恶等感情的抒发, 则要用到抒情。注意阅读这些成分,可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。 十六、指代性词语的具体意思在上下文里找。 如:这…这个意义 议论文的闻读 从全国各地的中考试题看,所选文章以课外为主;内容侧重于具有人文色彩的文章,比如对学生进行人格、思 想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位,也开始尝试开放性试题,并有扩大的趋势。如:2000 年河北省试题的议论文阅读《才能来自勤奋学习》中的第6题文章第②段中说,所谓天才和'神童由于不注重 后天的勤奋学习,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。请你举出一个典型事例。"第7题根据你的积 累,写岀两条才能来自勤奋学习的名言警句。"这两道题的答案不是惟一的,体现了开放性试题的特点。它们 考查学生平时的阅读量和知识积累,可以说显示了素质教育的方向,提醒学生在生活中时时留心、处处在意。 也透露出这样一个信息:试题的灵活性会越来越大,按旧的复习方法也许不可靠了。所以,我们要时刻关注语 文教育改革的进程。 阅读议论文,首先要有议论文的概念,即了解议沦文的有关知识,把握其文体特征。假如做议论文的阅读 题,答岀“举例子”“打比方”“列数字”一类的说明方法来,就不够规范。那么,有关议论文有哪些知识点呢: 、议论文的概念:又称沦说文,是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 二、议论文的分类:广义的议论文,一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文,主要指的是政 治论文。从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。 三、议论文的特点:内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性。 四、议论文的要素:指论点、论据和论证三要素。 1.论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点,才能了解 文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分 论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用采补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就能 看出哪是主哪是从,哪是纲哪是目。 2.论据:是证明论点的材料。它是被论点统率.为论点服务的。常用的论据有两种类型-事实论据和道 理论据。事实论据∶包括具有代表性的确凿的事例史实。道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公 认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名 言、譬句等13 前后呼应，使文章结构更完整，语言更警策有力。 十四、关于驳论文： 批驳对方的三个突破口： ①直接驳论点。例：《有钱就幸福吗？》《严师未必出高徒》 ②通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。例：《中国人失掉自信力了吗》 ③通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点。例《驳“金钱万能”》 驳论文的一般论证思路： 提出问题——————————————分析问题——————————解决问题 先提出对方的错误观点“……” 举例论证分析和道理论证 旗帜鲜明地提出了自己的观点 树立了批驳的靶子 批驳错误观点 十五、注意文章中非议论成分的作用。 议论文语言虽以议论为主，但也要运用其他表现手段，也有一些非议论成分。特别是杂文一类。如某些例证要 用到描写，讲清事实要用到叙述，讲明写作缘由和一些事物的特点等要用到说明，而爱憎喜恶等感情的抒发， 则要用到抒情。注意阅读这些成分，可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。 十六、指代性词语的具体意思在上下文里找。 如：这…… 这个意义…… 议论文的阅读 从全国各地的中考试题看，所选文章以课外为主；内容侧重于具有人文色彩的文章，比如对学生进行人格、思 想、品质、心理等方面的教育。题型由主观题占主导地位，也开始尝试开放性试题，并有扩大的趋势。如：2000 年河北省试题的议论文阅读《才能来自勤奋学习》中的第 6 题文章第②段中说，所谓'天才'和'神童'由于不注重 后天的勤奋学习，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的'。请你举出一个典型事例。"第 7 题"根据你的积 累，写出两条'才能来自勤奋学习'的名言警句。"这两道题的答案不是惟一的，体现了开放性试题的特点。它们 考查学生平时的阅读量和知识积累，可以说显示了素质教育的方向，提醒学生在生活中时时留心、处处在意。 也透露出这样一个信息：试题的灵活性会越来越大，按旧的复习方法也许不可靠了。所以，我们要时刻关注语 文教育改革的进程。 阅读议论文，首先要有议论文的概念，即了解议沦文的有关知识，把握其文体特征。假如做议论文的阅读 题，答出“举例子”“打比方”“列数字”一类的说明方法来，就不够规范。那么，有关议论文有哪些知识点呢? 一、议论文的概念：又称沦说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 二、议论文的分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指的是政 治论文。从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。 三、议论文的特点：内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。 四、议论文的要素：指论点、论据和论证三要素。 1．论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解 文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分 论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用采补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能 看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。 2．论据：是证明论点的材料。它是被论点统率．为论点服务的。常用的论据有两种类型--事实论据和道 理论据。事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公 认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名 言、譬句等