本论——主体部分,分析问题。 结论——结尾部分,解决问题。 证结构:并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式—先总后分 先分后总 先总再分后总 分析结构有两个重点:一是分析段落、层次,二是分析论证方法的使用。 分析段落层次时,首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务;从什么地方开始分析问题;到什么地方结束 归纳出结论。在分析问题时,还要注意论证方法的使用,如有的段集中使用事实举例的论证方法,有的段则侧 重引用名人名言进行论证,有的段则集中阐述道理进行论证。※注意:段落的领起句往往是关键,要紧紧抓住 它进行分析认知 总之,对文章进行上述分析之后,一般说来,文章的结构、思路就很清楚了,最后可以归纳形成一个结构系统 图。 五、品位议论文语言 1、议论文语言:准确性、严密性、逻辑性、生动性。 2、全文论述严密准确,仍用了类似“可能”这样的词 3、用了几组排比句,其作用是:突出强调了……,紧扣文中的意思,提炼出主要观忘 用了几组比喻句,其作用是:形象生动地描写了 4、用排比段开头:使语言更优美 六、议论文开头的几种特点及其作用 1、举事例[寓言故事、对比论证……引入]以此引出论点,更有吸引力 ※注:它的表达方式为记叙。议论文中记叙的作用特:概括性文字 2、以设问引入:引发读者的思考,然后再从分析后提出文章的中心论点 以设问开头,增加读者阅读的兴趣,引发读者的思考 3、引用诗歌、名人名言:作为论据来论证中心论点,更加突出论证中心 作用:1、引入2、作为道理论据来论证文章的中心论点 共同目的:1、引起读者的阅读兴趣2、从分析后得出中心论点 另外,也有是在开头举了反面例子后加以否定的基础上,进一步推导出论点。 七、要注意段、句的开头的标志性词语。 分段时的技巧——寻找标志性词语如:由此、可见、当然 标志着出现对比论证的词语。如:相反 八、考虑文章话语、顺序可否调换 1、文章的内在逻辑顺序2、前后呼应 十一、引号作用 1、特定称谓 2、引用 3、特指 4、表肯定 否定 6、表强调 7、表讽刺 十二、铺垫、伏笔的作用 使下文情节展开更顺畅,不突兀[常岀现在记叙文、小说中,在议论文中少见 十三、驳论文中,后面的话驳斥前面的话的作用12 本论——主体部分，分析问题。 结论——结尾部分，解决问题。 论证结构：并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式——先总后分 先分后总 先总再分后总 分析结构有两个重点：一是分析段落、层次，二是分析论证方法的使用。 分析段落层次时，首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方开始分析问题；到什么地方结束， 归纳出结论。在分析问题时，还要注意论证方法的使用，如有的段集中使用事实举例的论证方法，有的段则侧 重引用名人名言进行论证，有的段则集中阐述道理进行论证。※注意：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住 它进行分析认知。 总之，对文章进行上述分析之后，一般说来，文章的结构、思路就很清楚了，最后可以归纳形成一个结构系统 图。 五、品位议论文语言 1、议论文语言：准确性、严密性、逻辑性、生动性。 2、全文论述严密准确，仍用了类似“可能”这样的词。 3、用了几组排比句，其作用是：突出强调了……[紧扣文中的意思，提炼出主要观点] 用了几组比喻句，其作用是：形象生动地描写了…… 4、用排比段开头：使语言更优美 六、议论文开头的几种特点及其作用 1、举事例[寓言故事、对比论证……引入] 以此引出论点，更有吸引力 ※注：它的表达方式为 记叙 。议论文中记叙的作用[特点]：概括性文字 2、以设问引入 ：引发读者的思考，然后再从分析后提出文章的中心论点 以设问开头，增加读者阅读的兴趣，引发读者的思考 3、引用诗歌、名人名言 ： 作为论据来论证中心论点，更加突出论证中心 作用：1、引入 2、作为道理论据来论证文章的中心论点 共同目的：1、引起读者的阅读兴趣 2、从分析后得出中心论点。 另外，也有是 在开头举了反面例子后加以否定的基础上，进一步推导出论点。 七、要注意段、句的开头的标志性词语。 分段时的技巧——寻找标志性词语如：由此、可见、当然 标志着出现对比论证的词语。如：相反 八、考虑文章话语、顺序可否调换 1、文章的内在逻辑顺序 2、前后呼应 十一、引号作用 1、特定称谓 2、引用 3、特指 4、表肯定 5、表 否定 6、表强调 7、表讽刺 十二、铺垫、伏笔的作用： 使下文情节展开更顺畅，不突兀[常出现在记叙文、小说中，在议论文中少见] 十三、驳论文中，后面的话驳斥前面的话的作用：