花卉学理论教学大纲 说明 (一)课程性质 花卉学是园林专业的一门必修课,是整个园林专业知识结构中的一门主干课 程,也是园林设计、城市园林绿地规划等课程的重要专业基础课,更是培养合格 的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一 (二)教学目的 通过花卉学课程的学习,使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁 殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能,为花卉的产业化栽培、园林 应用和经营和管理打下基础,同时也为城市园林规划设计中园林植物的配植打下 坚实基础。 教学内容 花卉学基本知识和基本理论及常规生产技术。主要掌握花卉盆栽技术、常见 切花的生产技术、地被植物种植与管护技术,以及常见名贵花卉培育技术,花卉 生产经营管理策略等。 (三)教学时数 总学时85,其中理论51学时,实验34学时。 (四)教学方式 把讲授、辅导、自学、讨论、参观调查、实习、训练等方法结合起来,综合 运用。采取走出去和请进来的方法,在走出教室加强现场教学的同时,请行业专 家来校做各种专题讲座,加强理论与生产实践的联系,开拓学生的视野。充分利 用现代化教学手段,推广多媒体教学 正文 第一章绪论 教学要点:花卉定义;花卉在人类生活中的地位和作用;国内外花卉生产概况 教学要求:了解国内外花卉园艺发展趋势,明确学习该课程的任务和方法,掌 握花卉园艺的基本概念、类型以及在园林中的作用 教学时数 2学时 教学内容 花卉的定义及其范畴 花卉在人类生活中的地位和作用花卉学理论教学大纲 一.说明 (一)课程性质 花卉学是园林专业的一门必修课，是整个园林专业知识结构中的一门主干课 程，也是园林设计、城市园林绿地规划等课程的重要专业基础课，更是培养合格 的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。 (二)教学目的 通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁 殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培、园林 应用和经营和管理打下基础，同时也为城市园林规划设计中园林植物的配植打下 坚实基础。 教学内容 花卉学基本知识和基本理论及常规生产技术。主要掌握花卉盆栽技术、常见 切花的生产技术、地被植物种植与管护技术，以及常见名贵花卉培育技术，花卉 生产经营管理策略等。 (三)教学时数 总学时 85，其中理论 51 学时，实验 34 学时。 (四)教学方式 把讲授、辅导、自学、讨论、参观调查、实习、训练等方法结合起来，综合 运用。采取走出去和请进来的方法，在走出教室加强现场教学的同时，请行业专 家来校做各种专题讲座，加强理论与生产实践的联系，开拓学生的视野。充分利 用现代化教学手段，推广多媒体教学。 二、正文 第一章 绪论 教学要点：花卉定义；花卉在人类生活中的地位和作用；国内外花卉生产概况 教学要求：了解国内外花卉园艺发展趋势，明确学习该课程的任务和方法，掌 握花卉园艺的基本概念、类型以及在园林中的作用。 教学时数： 2 学时 教学内容： 一.花卉的定义及其范畴 二.花卉在人类生活中的地位和作用