1.5.1文物古迹资源保护模式 1.5.2民族民间文化资源保护模式 2.基本概念和知识点 2.1文化资源消亡 2.2文化资源破坏 2.3伪文化 2.4整体保护原则、保护文化多样性原则、选择控制原则、集体参与原则 2.5文物保护单位、历史文化保护区、历史文化名城 3.问题与应用（能力要求） 3.1文化资源保护的原因和意义是什么？ 3.2文化资源保护的模式有哪些？ 第二节文化资源保护中存在的问题及对策 1.主要内容 1.1文化资源保护中存在的问题 1.2文化资源保护的对策 2.基本概念和知识点 2.1保护意识淡薄 2.2保护力度不够 2.3规划不够科学 3.问题与应用（能力要求） 31举例说明当前文化资源保护中的存在的突出问题。 3.2文化资源保护可以有哪些可行的对策？ (三)思考与实践 能够对具体的文化资源提出保护的对策，能够树立优秀文化资源保护的意 识。 如红色文化资源作为中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的 以中国化马克思主义为核心的先进文化，也是优秀文化资源的典型代表。思考如 何更好地保护和弘扬红色文化资源。 (四)教学方法与手段 >教学方法：讲授法、典型案例分析法、讨论法及自学指导法相结合，配合教 学媒体应用。 ~本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和教学视频，其中，基本教材 作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，多媒体课件对课程的重点内容进行展示，教学视频对课程难点进行 1.5.1 文物古迹资源保护模式 1.5.2 民族民间文化资源保护模式 2． 基本概念和知识点 2.1 文化资源消亡 2.2 文化资源破坏 2.3 伪文化 2.4 整体保护原则、保护文化多样性原则、选择控制原则、集体参与原则 2.5 文物保护单位、历史文化保护区、历史文化名城 3． 问题与应用（能力要求） 3.1 文化资源保护的原因和意义是什么？ 3.2 文化资源保护的模式有哪些？ 第二节 文化资源保护中存在的问题及对策 1． 主要内容 1.1 文化资源保护中存在的问题 1.2 文化资源保护的对策 2． 基本概念和知识点 2.1 保护意识淡薄 2.2 保护力度不够 2.3 规划不够科学 3． 问题与应用（能力要求） 3.1 举例说明当前文化资源保护中的存在的突出问题。 3.2 文化资源保护可以有哪些可行的对策？ （三）思考与实践 能够对具体的文化资源提出保护的对策，能够树立优秀文化资源保护的意 识。 如红色文化资源作为中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的 以中国化马克思主义为核心的先进文化，也是优秀文化资源的典型代表。思考如 何更好地保护和弘扬红色文化资源。 （四）教学方法与手段 ➢ 教学方法：讲授法、典型案例分析法、讨论法及自学指导法相结合，配合教 学媒体应用。 ➢ 本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和教学视频，其中，基本教材 作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，多媒体课件对课程的重点内容进行展示，教学视频对课程难点进行