课程目标：课程目标达成权重P 各评价方式的成绩占比（权重） 理微过论K,理后作业天，期中调试3，期表老试 05 0.05 0.05 01 03 03 005 00 005 02 0.2 0.0 0.05 0.05 0.1 表H3作业评价标准 得分 评定标准 90%-100作业严格按要求并及时完成：书写清晰、逻辑性强，正确率90%以上， % 没有抄装情况。 80%-89% 作业按要求并及时完成：书写清晰，正确率80%至89%，没有抄袭情 70%-79% 不能按照作业要求，未及时完成次数少于三次，但改正及时，态度端 60%-69% 不能按照作业要求， 未及时完成，未及时完成次数大于三次，老师指 出后改正，态度端正并补充完成。 0-59%不能按照作业要求，未及时完成，老师指出仍不改正次数达三次以上。 建议教材： 高占先主编，《有机化学》，北京：高等教有出版社，2018年2月第三版 学习资料： 建议教材那其毅，裴伟伟，徐瑞秋，裴坚，《基础有机化学》，北京大学出版社，2016年 及学习资术 2]裴伟伟，装坚，《基础有机化学习题解析》，北京大学出版社，2018年1月第一瓶 3)汪小兰，《有机化学)，高等教有出版社，2018年9月第五版 [4利王长凤，曹玉蓉，《有机化学例题与习题》，高等教有出版社，2017年10月第二版 教学条件 多媒体教室、教材、分子模型等。 需求 备注 1.本课程教学大纲F一」项同一课程不同授课教师应协同讨论研究达成共同核心内涵。经教学工作指 导小组审议通过的课程教学大纲不宜自行更改。 课程教学大纲起草团队成员签名： 秀橘赖 牛玉 喜授 2024年2月26日6 课程目标 i 课程目标达成权重 Pi 各评价方式的成绩占比（权重）Ki,j 课堂讨论 Ki,1 课后作业 Ki,2 期中测试 Ki,3 期末考试 Ki,4 1 0.5 0.05 0.05 0.1 0.3 2 0.3 0.05 0.0 0.05 0.2 3 0.2 0.0 0.05 0.05 0.1 表H-3 作业评价标准 得分 评定标准 90%-100 % 作业严格按要求并及时完成；书写清晰、逻辑性强，正确率 90%以上， 没有抄袭情况。 80%-89% 作业按要求并及时完成；书写清晰，正确率 80%至 89%，没有抄袭情 况。 70%-79% 不能按照作业要求，未及时完成次数少于三次，但改正及时，态度端 正。 60%-69% 不能按照作业要求，未及时完成，未及时完成次数大于三次，老师指 出后改正，态度端正并补充完成。 0-59% 不能按照作业要求，未及时完成，老师指出仍不改正次数达三次以上。 I 建议教材 及学习资料 建议教材： 高占先主编，《有机化学》，北京：高等教育出版社，2018年2月第三版 学习资料： [1] 邢其毅，裴伟伟，徐瑞秋，裴坚，《基础有机化学》，北京大学出版社，2016 年 7 月第四版 [2] 裴伟伟，裴坚，《基础有机化学习题解析》，北京大学出版社，2018 年 1 月第一版 [3] 汪小兰，《有机化学》，高等教育出版社，2018 年 9 月第五版 [4] 王长凤，曹玉蓉，《有机化学例题与习题》, 高等教育出版社，2017年10月第二版 J 教学条件 需求 多媒体教室、教材、分子模型等。 备注： 1.本课程教学大纲F—J 项同一课程不同授课教师应协同讨论研究达成共同核心内涵。经教学工作指 导小组审议通过的课程教学大纲不宜自行更改。 审批 意见 课程教学大纲起草团队成员签名： 2024 年 2 月 26 日