精品文档 经历一个自读自悟的过程,由一个画面与文字不断转化,就 是学生一个感情体验由浅入深的过程。教学时,我让学生在 整体把握的基础上自主选择感受最深的段落,抓住关键词句 默读课文,勾画圈点,然后通过放声朗读,读出对天山的独 特感受。同时,将读书与说话自然融合,说一说对读的部分 的感受。充分尊重学生独特的感受和体验,不以老师的分析 代替学生的理解。绝大部分学生都能就课文内容中优美的 语言描写,发表自己的理解,绘出最美的想象。学生学习的 主体性和主动性得到了很好的彰显 7/7精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 7 经历一个自读自悟的过程，由一个画面与文字不断转化，就 是学生一个感情体验由浅入深的过程。教学时，我让学生在 整体把握的基础上自主选择感受最深的段落，抓住关键词句 默读课文，勾画圈点，然后通过放声朗读，读出对天山的独 特感受。同时，将读书与说话自然融合，说一说对读的部分 的感受。充分尊重学生独特的感受和体验，不以老师的分析 代替学生的理解。 绝大部分学生都能就课文内容中优美的 语言描写，发表自己的理解，绘出最美的想象。学生学习的 主体性和主动性得到了很好的彰显！