3.2.3如何强化职业责任(1)对企业集团来说,应加强员工的职业责任教育和培训 (2)对企业员工来说,应自觉明确和认定自己的职业责任,树立职业责任。 企业对员工职业责任教育主要通过以下途径:(1)以质量观念促责任意识。(2)完善各项岗位规章制度。 (3)建立健全评价体系 从业人员的职业责任修 职业责任修养-通过用一定的职业道德原则和规范对自己的职业责任意识进行反省、对照、检查和实际锻炼,提高自己的职业责任感 从业人员的职业责任修养活动包括以下两个方面的内容 (1)学习与自己有关的岗位责任制度,形成责任目标。 (2)在职业实践中不断比照特定的责任规定对自己的思想和行为进行反省和检查。 3.3提高职业技能 职业技能也称职业能力,是人们进行职业活动、履行职业责任的能力和手段。包括:实际操作能力、所谓职业教育是指通过教育和培 训使从业人员掌握相应的职业知识和技能。 广义的职业教育是指:按照社会的需要,开发智力,发展个性,培养职业兴趣,训练职业能力 狭义的职业教育是指:对全体劳动者在不同水平的普通教育的基础上所给予的不同水平的专业技能教育,培养能够掌握特定职业的基 本知识、实用知识和技能技巧的人才。 前者重点反映教育本身的任务和作用,后者则是反映教育事业内部的结构和分工 职业技能是发展自己和服务人民的基本条件。 3.3.2企业的职业技能培训 第五章诚实守信 第一节市场经济是信用经济 1.1诚实守信是市场经济法则 诚,就是真实不欺,尤其是不自欺,主要是个人内持品德:信,就是真心实意地遵守履行诺言,特别是注意不欺人,它主要是处理 人际关系的准则和行为。二者的关系:诚实是守信的心理品格基础,也是守信表现的品质:守信是诚实品格必然导致的行为,也 诚实与否的判断依据和标准。诚实守信作为一种职业道德就是指真实无欺、遵守承诺和契约的品德和行为。自利追求与道德操守是 共生共存的社会现象,因为 (1)市场经济默认的基本前提是经济活动的第一个参与者都是自利的行为者经济行为的目标和动力是利益和对利益的追求。(2) 市场行为的参于者对利益的追求是通过有效地协调一定的人际关系来实现的。(3)自利追求与道德操守协调契合的基本点主要是 建立交易双方稳固、可靠的信用关系 如何才能确保使建立中的市场经济真正成为信用经济:(1)推进和深化经济体制改革,加快建立和完善社会主义市场经济体制, 早日走出转轨期。(2)大力开展职业道德教育和岗前、岗上培训,把强化诚实守信观念作为社会主义市场经济道德建设的重要内 容。(3)加强党风廉政建设,加大反腐败的力度,切实扭转党风、政风和社会风气,为社会主义市场经济健康发展提供良好的外 部环境 1.2诚实守信是企业的无形资本 企业如何变诚实守信为企业的无形资本:(1)企业内部,要苦练内功,企业上下要努力形成三种共识:客户至上、质量第一、严守 承诺。(2)在企业外部,还要多做外功,重视企业形象设计、广告策划和宣传以及新闻媒体对企业的深度报道等,形成企业特色, 扩大企业知名度 第二节诚实守信对为人处世至关重要 2.1诚实守信是为人之本 做人为什么要诚实守信呢:(1)做人是否诚实守信是一个人品德修养状况和人格高下的表现。(2)做人是否诚实守信,是能否嬴 得别人尊重和友善的重要前提条件之一 怎样成为一个诚实守信的人? (1)要能够正确利益问题:首先是正确对待自我利益与他人利益关系:其次是正确处理眼前利益和长远利益的关系问题。 (2)要开阔自己的胸襟,培养高尚的人格。(3)要对树立进取精神和事业意识 2.2诚实守信是从业之要:(1)从个人角度讲是个体品德、人格问题,只关系到个人成长、心理健康和人格完善。 (2)从个人与他人、与社会关系角度来讲,关系到社会信任问题 (3)从个人与他人、与社会关系的角度来讲,关系到社会关系的稳定问题。 第三节诚实守信的具体要求(1)忠诚所属企业(2)维护企业信誉(3)保守企业秘密 3.1忠诚所属企业5 3．2．3 如何强化职业责任 （1） 对企业集团来说，应加强员工的职业责任教育和培训。 （2） 对企业员工来说，应自觉明确和认定自己的职业责任，树立职业责任。 *企业对员工职业责任教育主要通过以下途径： （1） 以质量观念促责任意识。 （2） 完善各项岗位规章制度。 （3） 建立健全评价体系。 *从业人员的职业责任修养。 职业责任修养--通过用一定的职业道德原则和规范对自己的职业责任意识进行反省、对照、检查和实际锻炼，提高自己的职业责任感。 从业人员的职业责任修养活动包括以下两个方面的内容： （1） 学习与自己有关的岗位责任制度，形成责任目标。 （2） 在职业实践中不断比照特定的责任规定对自己的思想和行为进行反省和检查。 3．3 提高职业技能 职业技能也称职业能力，是人们进行职业活动、履行职业责任的能力和手段。包括：实际操作能力、所谓职业教育是指通过教育和培 训使从业人员掌握相应的职业知识和技能。 广义的职业教育是指：按照社会的需要，开发智力，发展个性，培养职业兴趣，训练职业能力。 狭义的职业教育是指：对全体劳动者在不同水平的普通教育的基础上所给予的不同水平的专业技能教育，培养能够掌握特定职业的基 本知识、实用知识和技能技巧的人才。 前者重点反映教育本身的任务和作用，后者则是反映教育事业内部的结构和分工。 职业技能是发展自己和服务人民的基本条件。 3．3．2 企业的职业技能培训 第五章诚实守信 第一节市场经济是信用经济 1．1 诚实守信是市场经济法则 诚，就是真实不欺，尤其是不自欺，主要是个人内持品德； 信，就是真心实意地遵守履行诺言，特别是注意不欺人，它主要是处理 人际关系的准则和行为。 二者的关系：诚实是守信的心理品格基础，也是守信表现的品质；守信是诚实品格必然导致的行为，也是 诚实与否的判断依据和标准。 诚实守信作为一种职业道德就是指真实无欺、遵守承诺和契约的品德和行为。 自利追求与道德操守是 共生共存的社会现象，因为： （1） 市场经济默认的基本前提是经济活动的第一个参与者都是自利的行为者经济行为的目标和动力是利益和对利益的追求。 （2） 市场行为的参于者对利益的追求是通过有效地协调一定的人际关系来实现的。 （3） 自利追求与道德操守协调契合的基本点主要是 建立交易双方稳固、可靠的信用关系。 如何才能确保使建立中的市场经济真正成为信用经济： （1） 推进和深化经济体制改革，加快建立和完善社会主义市场经济体制， 早日走出转轨期。 （2） 大力开展职业道德教育和岗前、岗上培训，把强化诚实守信观念作为社会主义市场经济道德建设的重要内 容。 （3） 加强党风廉政建设，加大反腐败的力度，切实扭转党风、政风和社会风气，为社会主义市场经济健康发展提供良好的外 部环境。 1．2 诚实守信是企业的无形资本 企业如何变诚实守信为企业的无形资本：（1） 企业内部，要苦练内功，企业上下要努力形成三种共识：客户至上、质量第一、严守 承诺。 （2） 在企业外部，还要多做外功，重视企业形象设计、广告策划和宣传以及新闻媒体对企业的深度报道等，形成企业特色， 扩大企业知名度。 第二节 诚实守信对为人处世至关重要 2．1 诚实守信是为人之本 做人为什么要诚实守信呢：（1） 做人是否诚实守信是一个人品德修养状况和人格高下的表现。 （2） 做人是否诚实守信，是能否赢 得别人尊重和友善的重要前提条件之一。 怎样成为一个诚实守信的人？ （1） 要能够正确利益问题：首先是正确对待自我利益与他人利益关系；其次是正确处理眼前利益和长远利益的关系问题。 （2） 要开阔自己的胸襟，培养高尚的人格。 （3） 要对树立进取精神和事业意识。 2．2 诚实守信是从业之要： （1） 从个人角度讲是个体品德、人格问题，只关系到个人成长、心理健康和人格完善。 （2） 从个人与他人、与社会关系角度来讲，关系到社会信任问题。 （3） 从个人与他人、与社会关系的角度来讲，关系到社会关系的稳定问题。 第三节 诚实守信的具体要求 （1） 忠诚所属企业 （2） 维护企业信誉 （3） 保守企业秘密 3．1 忠诚所属企业