进化过程中的某些重要现象,并在分析社会习惯、规范、制度或体制形成的影响 因素及其自发形成过程中,也取得了一些重大的进展。因此本课程的教学过程中 也将介绍一些演化博弈的基本内容 学习本课程的目的在于使统计学专业的博硕土硏究生掌握博弈论的基本概 念、基本方法和基本理论,并学会用博弈论的思想方法分析理论与实践中出现的 新问题 (二)教学方法 主要采用课堂教学的方式,其间有针对性地指导研究生阅读相关文献、著 作,开展课堂讨论,以开拓思维 (三)教学安排 本课程34总学时,2个学分。 基本教学内容与学时安排 第一章博弈论基本概念(4学时) 1.1博弈论典型案例介绍 1.2博弈论的基本概念及战略式描述 第二章完全信息静态博弈(6学时) 2.1可理性化和反复剔除劣行动 2.2纳什均衡 23纳什均衡的存在性与多重性讨论 2.5混合战略的纳什均衡及其存在性 第三章纳什均衡应用举例(2学时) 3.1 Cournot寡头垄断模型进化过程中的某些重要现象，并在分析社会习惯、规范、制度或体制形成的影响 因素及其自发形成过程中，也取得了一些重大的进展。因此本课程的教学过程中 也将介绍一些演化博弈的基本内容。 学习本课程的目的在于使统计学专业的博硕士研究生掌握博弈论的基本概 念、基本方法和基本理论，并学会用博弈论的思想方法分析理论与实践中出现的 新问题。 （二）教学方法 主要采用课堂教学的方式，其间有针对性地指导研究生阅读相关文献、著 作，开展课堂讨论，以开拓思维。 （三）教学安排 本课程 34 总学时，2 个学分。 二、基本教学内容与学时安排 第一章 博弈论基本概念（4 学时） 1.1 博弈论典型案例介绍 1.2 博弈论的基本概念及战略式描述 第二章完全信息静态博弈（6 学时） 2.1 可理性化和反复剔除劣行动 2.2 纳什均衡 2.3 纳什均衡的存在性与多重性讨论 2.5 混合战略的纳什均衡及其存在性 第三章 纳什均衡应用举例 （2 学时） 3.1 Cournot 寡头垄断模型