者写的都是有根据的,是科学的推测。这是科学小品文的一大特点 科学性) 4.现代科普作家、文学翻译家顾均正先生说:科学小品文是科 学与艺术化合成的结晶体 请同学们再默读故事,找出文中描写生动形象的语句与大家分 享,并说明原因。随机指导朗读。 这样描写使文章生动,形象,更具趣味性,富有文学色彩。(文 学性) (四)情感迁移 1.《琥珀》一文为什么会被放在“生命”这一单元里,请同学们 阅读“我的视角”中丁丁的话:“快乐的……,获得了永恒” 请同学们再读读课文第12自然段,比较一下,在时间的长河里, 成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了,都成了过眼烟 云,而这两只小虫却留了下来,你有什么感受? 过渡:所以这块琥珀很珍贵,很有价值—一科学研究价值、艺术 鉴赏价值、经济效益……是的,它们的生命虽然在那一瞬间终止了, 但生命的价值却获得了永恒 2.那么由这块琥珀你获得了哪些生命的启示?(名言或是事例) 这说明,死和生之间没有严格的界限,生命的价值也不是靠寿命 的长短能衡量的。比如说:那些为了今天幸福生活而壮烈牺牲的革命 烈士;在有限的生命里,诠释了他生命的意义的雷锋:5.12地震中 舍己救人的谭千秋老师等等,虽然他们的生命在那一刻定格,但他们 4/64 / 6 者写的都是有根据的，是科学的推测。这是科学小品文的一大特点。 （科学性） 4．现代科普作家、文学翻译家顾均正先生说：科学小品文是科 学与艺术化合成的结晶体。 请同学们再默读故事，找出文中描写生动形象的语句与大家分 享，并说明原因。随机指导朗读。 这样描写使文章生动，形象，更具趣味性，富有文学色彩。（文 学性） （四）情感迁移 1.《琥珀》一文为什么会被放在“生命”这一单元里，请同学们 阅读“我的视角”中丁丁的话：“快乐的……，获得了永恒”。 请同学们再读读课文第 12 自然段，比较一下，在时间的长河里， 成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，都成了过眼烟 云，而这两只小虫却留了下来，你有什么感受？ 过渡：所以这块琥珀很珍贵，很有价值——科学研究价值、艺术 鉴赏价值、经济效益……是的，它们的生命虽然在那一瞬间终止了， 但生命的价值却获得了永恒。 2.那么由这块琥珀你获得了哪些生命的启示？（名言或是事例） 这说明，死和生之间没有严格的界限，生命的价值也不是靠寿命 的长短能衡量的。比如说：那些为了今天幸福生活而壮烈牺牲的革命 烈士；在有限的生命里，诠释了他生命的意义的雷锋；5.12 地震中 舍己救人的谭千秋老师等等，虽然他们的生命在那一刻定格，但他们