1、了解艺术的风格，民族风格与个人风格。 2、认识现实主义、浪漫主义以及现代派美术 (二)教学内 第一节 艺术的风格 艺术风格是艺术作品整体上呈现出来的独特面貌，是艺术家作品成熟的标志。 第二节民族风格与个人风格 民族风格是民族文化和心理在艺术中显现出来的风格特色。个人风格是艺术 家在作品中呈现出有别于 他人的独特个性 第三节 现实主义与浪漫主义美术 现实主义美术是指美术家按照事物本来的样子，在作品中再现生活，是直接 以真实的形象，揭示生活的本质特征的美术。现实主义画派是19世纪中叶法国美 术的一个流派。浪漫主义美术是指艺术家按照主观理想的样子去表现生活，而且 突出个人的激情和自由精神表现的美术流派。浪漫主义画派是19世纪初叶法国的 个美术流派 第四节 现代派美术 现代派美术是一个广义的概念，它以反传统的姿态出现，既反对美术作品忠 实自然，也反对美术作品表现理想美。现代派美术包括：表现主义、抽象主义、 梦幻艺术等类型的艺术。 (三)思考与实践 1、如何理解艺术的风格，民族风格与个人风格？ 2、了解现实主义、浪漫主义和现代派美术诸流派。 (四)教学方法与手段 本章的教学主要采取课堂讲授、多媒体与鉴赏实践相结合的教学方法。 第六章绘画鉴赏（1) 一中国传统绘画 (一)目的与要求 了解工笔画与写意丽、院休丽和文人丽 2、认识各历史时期中国画的代表画家和经典作品 3、理解中因画的之艺术特点。 (二)教学内容 第一节从壁画到卷轴画 壁画产生千卷秋之前.发展千泰汉，婆荣于北朗、唐代，衰落千明清。壁田 在繁荣时期为佛教的推 广和流行起了推波助澜的作用。（卷轴画有绢本、纸本的区 别，画面材料是缣帛丝织物的称“绢本”，画面材料用纸质的称“纸本”。 弟二节 工笔画与写意画 工笔画与写意画是对中国画中两种不同样式风格概而言之的称呼。工笔画与 写意画是从唐代张彦远将绘画样式分为“密体”、“疏体”后才开始的称谓。工笔 画与写意画在中国画的各个具体画科中都有运用。 第三节 画分三科 中国画的分科是按题材进行的，各朝代分法不尽相同：现代，中国画主要分 为三大科类，分别是道释人物科、花鸟翎毛科和山水科。 第四节院体画和文人画 55 1、了解艺术的风格，民族风格与个人风格。 2、认识现实主义、浪漫主义以及现代派美术。 （二）教学内容 第一节 艺术的风格 艺术风格是艺术作品整体上呈现出来的独特面貌，是艺术家作品成熟的标志。 第二节 民族风格与个人风格 民族风格是民族文化和心理在艺术中显现出来的风格特色。个人风格是艺术 家在作品中呈现出有别于他人的独特个性。 第三节 现实主义与浪漫主义美术 现实主义美术是指美术家按照事物本来的样子，在作品中再现生活，是直接 以真实的形象，揭示生活的本质特征的美术。现实主义画派是 19 世纪中叶法国美 术的一个流派。浪漫主义美术是指艺术家按照主观理想的样子去表现生活，而且 突出个人的激情和自由精神表现的美术流派。浪漫主义画派是 19 世纪初叶法国的 一个美术流派。 第四节 现代派美术 现代派美术是一个广义的概念，它以反传统的姿态出现，既反对美术作品忠 实自然，也反对美术作品表现理想美。现代派美术包括：表现主义、抽象主义、 梦幻艺术等类型的艺术。 （三）思考与实践 1、如何理解艺术的风格，民族风格与个人风格？ 2、了解现实主义、浪漫主义和现代派美术诸流派。 （四）教学方法与手段 本章的教学主要采取课堂讲授、多媒体与鉴赏实践相结合的教学方法。 第六章 绘画鉴赏（1）——中国传统绘画 （一）目的与要求 1、了解工笔画与写意画、院体画和文人画。 2、认识各历史时期中国画的代表画家和经典作品。 3、理解中国画的艺术特点。 （二）教学内容 第一节 从壁画到卷轴画 壁画产生于春秋之前，发展于秦汉，繁荣于北朝、唐代，衰落于明清。壁画 在繁荣时期为佛教的推广和流行起了推波助澜的作用。（卷轴画有绢本、纸本的区 别，画面材料是缣帛丝织物的称“绢本”，画面材料用纸质的称“纸本”。） 第二节 工笔画与写意画 工笔画与写意画是对中国画中两种不同样式风格概而言之的称呼。工笔画与 写意画是从唐代张彦远将绘画样式分为“密体”、“疏体”后才开始的称谓。工笔 画与写意画在中国画的各个具体画科中都有运用。 第三节 画分三科 中国画的分科是按题材进行的，各朝代分法不尽相同；现代，中国画主要分 为三大科类，分别是道释人物科、花鸟翎毛科和山水科。 第四节 院体画和文人画