性质和特点，把握这些不同的性质和特点是进行美术鉴赏的关键。 第三节 艺术语言的含义和作用 艺术语言是指各种艺术具有的独特的表现方式和表现手段。艺术语言的作用 首先是创造艺术形象，其次，艺术语言本身具有审美价值。美术的艺术语言包括 点、线、面、体、空间、光、色、材质和机理。 (三)思考与实践 1、美术有哪些主要门类？绘画、雕塑、设计艺术、建筑与园林艺术、书艺和 摄影艺术各自的性质、特点是什么？ 2、理解艺术语言的含义和作用 (四)教学方法与手段 本章教学主要采取课堂讲授与多媒体教学相结合的教学手段。 第四章美术的内容与形式 (一)目的与要求 1、了解内容与形式的关系？何谓“有意味的形式”？ 2、理解艺术的形式美和形式美的法则。 (二)教学内 第一节 内容与形式的关系 在美术的内容与形式的关系的问题上，主要有几种主要观点，包括内容决定 形式、形式服从内容、内容与形式并重、形式决定内容、只有形式，没有内容。 一 有意味的形式 贝尔提出“有意味的形式”这一命题 ,主张艺术作品的价值不在于感性和理 智的内容，而在于线条、色彩或体积等要素所构成的纯关系。 第三节 艺术的形式美 艺术的形式美虽然没有固定的格式，这是对具体的作品而言：然而，在艺术 家创作时是有规律可循的，构图上要注意多样与统一、黄金律和度的应用。 第节 形式美的法则 形式美的法则包括：统一与变化、均齐与平衡、动感与静感、调和与对比、 省略与添加，求心与离心、单独与连续、渐变与突变、统觉与错觉。 (三)思老与实践 1、了解内容与形式的关系 2、理解“有意味的形式”、艺术的形式美。 3、形式美有哪些法则？如何理解形式美的法则？ (四)教学方法与手段 本章的教学主要采取课堂讲授，多媒体与鉴赏实践结合的教学方法。 第五章美术的风格与流派 (一)目的与要求 4 性质和特点，把握这些不同的性质和特点是进行美术鉴赏的关键。 第三节 艺术语言的含义和作用 艺术语言是指各种艺术具有的独特的表现方式和表现手段。艺术语言的作用 首先是创造艺术形象，其次，艺术语言本身具有审美价值。美术的艺术语言包括 点、线、面、体、空间、光、色、材质和肌理。 （三）思考与实践 1、美术有哪些主要门类？绘画、雕塑、设计艺术、建筑与园林艺术、书艺和 摄影艺术各自的性质、特点是什么？ 2、理解艺术语言的含义和作用。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采取课堂讲授与多媒体教学相结合的教学手段。 第四章 美术的内容与形式 （一）目的与要求 1、了解内容与形式的关系？何谓“有意味的形式”？ 2、理解艺术的形式美和形式美的法则。 （二）教学内容 第一节 内容与形式的关系 在美术的内容与形式的关系的问题上，主要有几种主要观点，包括内容决定 形式、形式服从内容、内容与形式并重、形式决定内容、只有形式，没有内容。 第二节 有意味的形式 贝尔提出“有意味的形式”这一命题，主张艺术作品的价值不在于感性和理 智的内容，而在于线条、色彩或体积等要素所构成的纯关系。 第三节 艺术的形式美 艺术的形式美虽然没有固定的格式，这是对具体的作品而言；然而，在艺术 家创作时是有规律可循的，构图上要注意多样与统一、黄金律和度的应用。 第四节 形式美的法则 形式美的法则包括：统一与变化、均齐与平衡、动感与静感、调和与对比、 省略与添加，求心与离心、单独与连续、渐变与突变、统觉与错觉。 （三）思考与实践 1、了解内容与形式的关系。 2、理解“有意味的形式”、艺术的形式美。 3、形式美有哪些法则？如何理解形式美的法则？ （四）教学方法与手段 本章的教学主要采取课堂讲授，多媒体与鉴赏实践结合的教学方法。 第五章 美术的风格与流派 （一）目的与要求