凛然正色,宇字清楚,我们都安静下来,不敢造次 ⑦达老师教我们成语。从“一”开始。一贫如洗、一介布衣、一曝十寒……好像人生真 是件严重的大事,处处都是险滩。一不小心,就要万劫不复。 ⑧有一次我家急着要用钱。妈妈苦无对策,明念告诉我,课后的辅导不上了吧,可以省 下30块钱寄给外姿。我听了妈妈的话,不作他想,下课背上书包,大踏步高高兴兴回家了。 快出校门的时候,却让达老师给叫住:“为什么不上成语课?“我据实以报:“我家钱紧了,我 妈说不上了。”达老师只说:“上课去。“我听了,也不作他想,回头进教宝。父母辈疲于奔 命,只水喂饱一家人的肚子,竟从来没有察觉什么。事后,我妈也像是压根儿忘了让我不 辅导课的事情。只是此后,我就没有再交过辅导费了 ②难得糊涂的目子,如急流湍满,竟也这样舟行千里。大学毕业后我四处奔走,眼达老 弹了联系,多年以后,我才又听到更多达老师的事。达老师是从台北的一处高楼纵身跳 带着地特有的清高和寂静,离开人世的 我常常想起达老师支着头,静静坐在教里看木麻黄树的样子。我没有机会告诉 地,当年她讲”想做大官的请出去,要做小姐的别进来“的一刻,曾经多么地让我震动。我 也没有机会谢谢她把八岁时侯的我,领进了学习的想和快乐中 1想念她的时刻,我是多么愿意生出彩翼,振超飞到球楼高处,把她从孤单绝望的一 刻,奋力拉回。回到那“一点一横长,一到南泽”的瞬间 本文过国个场时了我时师相处的们不依硫三作 (每处概括不超过10个字)(共6分) 为景 场景四:免除我的辅导费 17.文章第0两段语言饱含感情,请以相关内容为例简要分析。(4分) 18.阅读文章第2一③段,简要分析达老师这人物形象的特点。(不超过150字)(7分) 答 (二)阅读《春雨话情愁》,完成第19-20题,(共6分) 春雨话情愁 ①“洗明时节雨纷纷”,在窗外嘀嗒作响之时,人们似乎特别容易因项事而感伤。每当 天气降温、西水落下,我们的情绪便和这天一样,阴沉起来 ②天气和心情糟糕看似没关系,其实不然。下雨往往会阴天,此时位于人们头顶正中 央下方,一个叫松果体的小腺体便活跃超来。它是一个长约5-8mm,宽约3-5mm的灰红 色椭国形的豆状小体。虽然藏在大脑深处,但它对于光线的感知极其敏锐。当接受持续光 照时,它就会变小,细胞活动也随之降低。一旦外界环境变暗,或者不接受阳光照射的时 候,它使开始掀欢,分大量的松果激素,使得人体内的其他漱素水平都相应降低。这些激 初三语文毕业及统一练习第6页(共8页