附件12： 《模拟集成电路分析与设计》教学大纲 课程编号：0208096202 课程名称：模拟集成电路分析与设计 学时数：50 学分：2.5 开课时间：秋季 开课学院：电子科学与工程学院 授课对像：硕士/博士 先修课程：半导体器件、半导体工艺、模拟电路基础 一、教学目的 模拟集成电路是集成电路的重要组成部分。通过本课程教学，使学生掌握集成电路中有 源器件的结构、特性、大小信号模型，掌握模拟集成电路中的基本放大器的结构与性能，掌 握重要放大器的结构、稳定性分析方法，了解放大器的系统设计方法，掌握全差分放大器、 多级运算放大器、电流输入运算放大器、轨对轨放大器以及四种反馈放大器的结构与基本设 计方法，具备较强的模拟集成电路分析与设计能力。 二、教学内容与要求 第一章集成电路有源器件的模型与比较(4学时) 1本章教学内容： 51.1PN结(1学时) §1.2双极型晶体管的大、小信号模型(1学时) 51.3金属场效应管的大、小信号模型(1.5学时) 51.4BT与M0S器件的对比(0.5学时) 2本章教学要求：通过本章课程学习，要求学生掌握模拟集成电路中无源器件的重要特 性、大小信号模型，理解器件参数对电路性能的影响。 3本章教学重点：集成电路中PN结、BT、CMOS有源器件的大小信号模型以及如何利 用这些模型分析集成电路的特性。 4本章教学难点：根据有源器件的重要参数的大小来判断其性能，并由此确定电路设计 方案。 第二章放大器、源极跟随器与共源共栅放大器(4学时) 1本章教学内容： 52.1单管放大级(1学时) 52.2源跟随器(1学时) 52.3共源共栅放大器(2学时) 2本章教学要求：通过本章课程学习，要求学生掌握模拟集成电路中三种基本放大电路 的结构与特性。 3本章教学重点：(1)基于三种基本单管放大器的大/小信号模型求解增益、带宽、增 益带宽：(2)增益、带宽、增益带宽对电路性能的影响。 4本章教学难点：(1)AB放大特性：(2)衬偏效应对源随器的容性、阻性、感性特性 的影响：(3)折叠共源共栅的输出阻抗和增益求解方法。 ·14·1· 附件 12： 《模拟集成电路分析与设计》教学大纲 课程编号：0208096202 课程名称：模拟集成电路分析与设计 学时数：50 学分：2.5 开课时间：秋季 开课学院：电子科学与工程学院 授课对象：硕士/博士 先修课程：半导体器件、半导体工艺、模拟电路基础 一、教学目的 模拟集成电路是集成电路的重要组成部分。通过本课程教学，使学生掌握集成电路中有 源器件的结构、特性、大小信号模型，掌握模拟集成电路中的基本放大器的结构与性能，掌 握重要放大器的结构、稳定性分析方法，了解放大器的系统设计方法，掌握全差分放大器、 多级运算放大器、电流输入运算放大器、轨对轨放大器以及四种反馈放大器的结构与基本设 计方法，具备较强的模拟集成电路分析与设计能力。 二、教学内容与要求 第一章 集成电路有源器件的模型与比较（4 学时） 1 本章教学内容： §1.1 PN 结 （1 学时） §1.2 双极型晶体管的大、小信号模型 （1 学时） §1.3 金属场效应管的大、小信号模型 （1.5 学时） §1.4 BJT 与 MOS 器件的对比（0.5 学时） 2 本章教学要求：通过本章课程学习，要求学生掌握模拟集成电路中无源器件的重要特 性、大小信号模型，理解器件参数对电路性能的影响。 3 本章教学重点：集成电路中 PN 结、BJT、CMOS 有源器件的大小信号模型以及如何利 用这些模型分析集成电路的特性。 4 本章教学难点：根据有源器件的重要参数的大小来判断其性能，并由此确定电路设计 方案。 第二章 放大器、源极跟随器与共源共栅放大器（4 学时） 1 本章教学内容： §2.1 单管放大级 （1 学时） §2.2 源跟随器 （1 学时） §2.3 共源共栅放大器（2 学时） 2 本章教学要求：通过本章课程学习，要求学生掌握模拟集成电路中三种基本放大电路 的结构与特性。 3 本章教学重点：（1）基于三种基本单管放大器的大/小信号模型求解增益、带宽、增 益带宽；（2）增益、带宽、增益带宽对电路性能的影响。 4 本章教学难点：（1）AB 放大特性；（2）衬偏效应对源随器的容性、阻性、感性特性 的影响；（3）折叠共源共栅的输出阻抗和增益求解方法