试卷代号：2064 座位号■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试 管理学基础 试题 2014年7月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择（下列各题中只有1个选项是准确的，请将该选项的序 号填入括号中。每小题2分，共20分】 1.根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的( )原则。 A.因人设职 B.量才使用 C.任人唯贤 D.因事择人 2.考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要通过向( )获取信息。 A.上级部门 B.关系部门 C.下属部门 D.协作部门 3.赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生 不满情绪。 A.保健因素 B.激励因素 C.成就因素 D.效价因素 4.沟通的深层次目的是( A.展示才能和影响力 B.将信息传递给别人 C.将工作布置下去 D.激励或影响人的行为 5.处理冲突策略中最有效的方法是( )。 A.建立联络小组 B.强制解决 C.协调解决 D.解决问题 6.管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动即 ( A,现场控制 B.前馈控制 C.反馈控制 D.局部控制 241试卷代号 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放专科"期末考试 管理学基础试题 2014 年7 B. D. B. 递给 影响 一、单项选择{下列各题中只有 1个选项是准确的，请将该选项的序 号填入括号中。每小题 2分，共 0分} 1.根据每个人的能力大小安排合适的岗位.这就是人员配备的( )原则。 A. 人设职B. 才使 c. 择人 2. 考评管 力 和 织执 力 主 通过 )获取信息. A. 门B. c. 作部 3. 理论 )不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生 不满情绪。 A. 保健 c. 成就 4. )。 A. 示才能和 响力 c. 布置下去 5. 最有 方法 )。 A. 建立联络 组B. c.协调解决 .解决问题 6. 故发 之前就采 未然 ( ) |题号|一|二|三|四|五 l总分| |分数 I I I I I I |得分|评卷人| I I I A. 现场控 c. 馈控 B. 前馈 D. 241