善,每个人的聪明才智都得到发挥,所有人都能得到照顾,社会安定无犯罪现象,做到“夜不闭户”, 作为跨世纪的中学生应从自身做起,从小树立“天下为公”的理想,提高自己的文化素质、道德水平, 争做有文化、有良知、有社会责任感的人。 ()12. fu z uo dui s hang 13.(1)不(2)实行、引申为给予恩惠(3)琢磨、雕琢(4)安定 14以天下为一家,以中国为一人 15.喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 佛教指的色欲、形貌欲等六种欲望 16.(1)解释:不把君位当作一家的私有物,后多以它为一种美好的政治思想。造句(略) (2)解释:在礼节上注重相互往来,现用作施以怎样的行为即以相应的行为报之。造句(略) 17.(1)什么是人情呢?人情就是喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种心理因素,不必学习就能做到。 (2)玉的质地虽好,但不加琢磨,就不会成为美好的器物。人虽贵为万物之长,但不通过学习, 也不会明白道理 (3)人有了礼,才能得到安定:失去了礼,就要发生倾覆。因此说礼是不可不学习的 18.(仅作参考)人际关系,处理上应该重礼尚往来,通过学习提高自己的道德修养,注重社会道 德以礼为度养成一个良好的社会氛围,这样社会才安定,人们才能过上幸福美好的生活 、19.(略) 杜甫诗三首 积累与运用 1给加点字注音 (1)岱宗夫如何岱() (2)决眦入归鸟眦() (3)白头搔更短搔() 4)浑欲不胜簪簪() (5)老翁逾墙走逾() (6)三男邺城戍鄄()戍() (7)如闻泣幽咽咽() (8)老妪力虽衰妪() 2解释下面加点的词 (1)造化钟神秀钟: (2)阴阳割昏晓阴 (3)会当凌绝顶会当: (4)浑欲不胜簪浑: (5)吏呼一何怒一何 (6)老翁逾墙走逾 (7)急应河阳役应 (8)独与老翁别别 3填空 (1)杜甫是 代大诗人,字 他被称作 其诗作被称作 集在 (2)“三吏”是指杜甫写的 “三别”是指他写 的 “三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点,具有划时代的意义。善，每个人的聪明才智都得到发挥，所有人都能得到照顾，社会安定无犯罪现象，做到“夜不闭户”， 作为跨世纪的中学生应从自身做起，从小树立“天下为公”的理想，提高自己的文化素质、道德水平， 争做有文化、有良知、有社会责任感的人。 （二）12.ｆú ｚｈｕó ｄｕì ｓｈàｎɡ 13.（1）不 （2）实行、引申为给予恩惠 （3）琢磨、雕琢 （4）安定 14.以天下为一家，以中国为一人 15.喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 佛教指的色欲、形貌欲等六种欲望。 16.（1）解释：不把君位当作一家的私有物，后多以它为一种美好的政治思想。造句（略） （2）解释：在礼节上注重相互往来，现用作施以怎样的行为即以相应的行为报之。造句（略） 17.（1）什么是人情呢？人情就是喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种心理因素，不必学习就能做到。 （2）玉的质地虽好，但不加琢磨，就不会成为美好的器物。人虽贵为万物之长，但不通过学习， 也不会明白道理。 （3）人有了礼，才能得到安定；失去了礼，就要发生倾覆。因此说礼是不可不学习的。 18.（仅作参考）人际关系，处理上应该重礼尚往来，通过学习提高自己的道德修养，注重社会道 德以礼为度养成一个良好的社会氛围，这样社会才安定，人们才能过上幸福美好的生活。 三、19.（略） 杜甫诗三首 一、积累与运用 1.给加点字注音。 （1）岱．宗夫如何 岱（ ） （2）决眦．入归鸟 眦（ ） （3）白头搔．更短 搔（ ） （4）浑欲不胜簪． 簪（ ） （5）老翁逾．墙走 逾（ ） （6）三男邺．城戍． 邺（ ） 戍（ ） （7）如闻泣幽咽． 咽（ ） （8）老妪．力虽衰 妪（ ） 2.解释下面加点的词。 （1）造化钟．神秀 钟： （2）阴阳．．割昏晓 阴： 阳： （3）会当．．凌绝顶 会当： （4）浑．欲不胜簪 浑： （5）吏呼一何．．怒 一何： （6）老翁逾．墙走． 逾： 走： （7）急应．河阳役 应： （8）独与老翁别． 别： 3.填空 （1）杜甫是 代大诗人，字 ，他被称作 ，其诗作被称作 ，都收 集在 。 （ 2）“ 三 吏 ” 是 指 杜 甫 写 的 、 、 ；“ 三 别 ” 是 指 他 写 的 、 、 ；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义