试卷代号：1156 座位号 中央广播电视大学2006一2007学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 公共教专业 现代教育管理专题 试题 2007年7月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、多项选择题（每小题2分，共20分；每题全部选对才可以得分） 1.把管理看作是一种文化的管理学家有：( ) A.威廉·大内 B.帕斯卡尔 C.弗里德曼 D.彼德斯 2.以下哪种办学体制属于民办性质：( 1 A.中外合资办的学校 B.第三部门办的学校 C.社会承办的公立学校 D.教育股份合作办的学校 3.优质学校的核心组织特征表现为：( A.升学率高 B.参与型组织系统 C.优质的服务质量 D.独特的学校文化 4.教育政策的可行性分析包括：( A.政治可行性分析 B.经济可行性分析 C.技术可行性分析 D.社会接受可行性 5.教师团队共同学习与成长的方式有：( ) A.集体备课 B.协作教研 C.示范教学 D.家长会议 947试卷代号:1156 座位号巨口 中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 公共教专业 现代教育管理专题 试题 200 年 7月 题 号 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、多项选择题(每小题 2分，共 20分 ;每题全部选对才可以得分) 1.把管理看作是一种文化的管理学家有 :( A.威廉 ·大内 C。弗里德曼 2.以下哪种办学体制属于民办性质 :( A.中外合资办的学校 C.社会承办的公立学校 3.优质学校的核心组织特征表现为:( B.帕斯卡尔 D.彼德斯 }3.第三部门办的学校 D.教育股份合作办的学校 A.升学率高 C.优质的服务质量 B.参与型组织系统 D.独特的学校文化 4.教育政策的可行性分析包括 :( A.政治可行性分析 C。技术可行性分析 B.经济可行性分析 D.社会接受可行性 5.教师团队共同学习与成长的方式有 :( A.集体备课 C。示范教学 B.协作教研 D.家长会议 947