过程:阅读材料—理解提炼实践印证 1、我是这样理解口语交际教学的。 2、以自己的教学例子说明口语交际的 特点 4、参与者交流发言,培训者小结过程：阅读材料——理解提炼——实践印证 1、我是这样理解口语交际教学的。 2、以自己的教学例子说明口语交际的 特点。 4、参与者交流发言，培训者小结