学籍管理信息系统 第一章引言 上海市南汇区新场中学原名为私立乐育中学,“乐育”的意思 就是“以培育有用之材为人间乐事”。1956年9月,在我社会主义改 造的高潮中,“乐育”由“私立”改为“公立”。1958年秋,随着社 会发展需要,学校招收高一新生,设立高中部,成为南汇区四所全日 制完全中学之一。学校校名正式定为“新场中学”。1959年春,南汇 县由江苏省改划入上海市版图,学校由上海市教育局统辖,同时,师 资开始由上海统一分配 新场中学初建时只是一所三个学校、三个班百余名学生,十余名 教职员工的小型初级中学。到1987年9月时,学校已形成高、初中 各三个年级,二十五、六个班级、1300余名学生,教职员工近120 名的规模。目前,学校与原二职校合并,建成了初中有12个班级, 学生近500人;高中有15个班级,学生700余人;高专1个班;职 校5至6个班,学生约400人,在职教职员工从1985年112人(内 公办103人,民办9人,其中为教师72人)已扩展到2000年的154 人,内教师120人。其中大专以上学历者从1985年的61人发展到 2000年的130余人。教师队伍文化素质的整体提高是迅速的,引人 注目的。此外,为了适应新的要求与变化,学校还开始向人才市场招 聘,引进外地的中高级职称人才,以充实队伍,形成新的构成特点。 高级职称者占教师总数比例,从不足5%迅速上升到15% 学校的面貌也随着时代发展有着显着的变化。本校原占地约53学籍管理信息系统 4 第一章 引 言 上海市南汇区新场中学原名为私立乐育中学，“乐育”的意思 就是“以培育有用之材为人间乐事”。1956 年 9 月，在我社会主义改 造的高潮中，“乐育”由“私立”改为“公立”。1958 年秋，随着社 会发展需要，学校招收高一新生，设立高中部，成为南汇区四所全日 制完全中学之一。学校校名正式定为“新场中学”。1959 年春，南汇 县由江苏省改划入上海市版图，学校由上海市教育局统辖，同时，师 资开始由上海统一分配。 新场中学初建时只是一所三个学校、三个班百余名学生，十余名 教职员工的小型初级中学。到 1987 年 9 月时，学校已形成高、初中 各三个年级，二十五、六个班级、1300 余名学生，教职员工近 120 名的规模。目前，学校与原二职校合并，建成了初中有 12 个班级， 学生近 500 人；高中有 15 个班级，学生 700 余人；高专 1 个班；职 校 5 至 6 个班，学生约 400 人，在职教职员工从 1985 年 112 人（内 公办 103 人，民办 9 人，其中为教师 72 人）已扩展到 2000 年的 154 人，内教师 120 人。其中大专以上学历者从 1985 年的 61 人发展到 2000 年的 130 余人。教师队伍文化素质的整体提高是迅速的，引人 注目的。此外，为了适应新的要求与变化，学校还开始向人才市场招 聘，引进外地的中高级职称人才，以充实队伍，形成新的构成特点。 高级职称者占教师总数比例，从不足 5%迅速上升到 15%。 学校的面貌也随着时代发展有着显着的变化。本校原占地约 53