四年级上《小小鲤鱼粉红腮》教学设计 深圳市宝安区海旺学校曾慧 【课型】歌唱课 【课时】一课时 【教材分析】 《小小鲤鱼粉红鳃》是一首江苏民歌，4拍，四个乐句，曲调活泼、欢快动 听。该曲有多处一字多音的使用，加上用江苏方言演唱，体现出江苏民歌婉转轻 盈、含蓄细腻的风格特点。 【教学目标】 1、情感态度价值观： 感受江苏民歌的风格特点理解音乐文化的多样性，激发对民歌的学习兴趣。 2、过程与方法： 在聆听音乐中对比分析歌曲的特点加强对江苏民歌婉转细腻风格的认知、 感知和体验。 3、知识与技能： 正确把握歌曲一字多音及加入江苏方言的演唱，并用委婉、含蓄的情绪背唱 歌曲。 【教学重点】 感受江苏民歌的风格特点。 【教学难点】 一字多音的演唱，歌曲风格的把握。 【教学过程】四年级上《小小鲤鱼粉红腮》教学设计 深圳市宝安区海旺学校曾慧 【课型】歌唱课 【课时】一课时 【教材分析】 《小小鲤鱼粉红鳃》是一首江苏民歌，4 2 拍，四个乐句，曲调活泼、欢快动 听。该曲有多处一字多音的使用，加上用江苏方言演唱，体现出江苏民歌婉转轻 盈、含蓄细腻的风格特点。 【教学目标】 1、情感态度价值观： 感受江苏民歌的风格特点，理解音乐文化的多样性，激发对民歌的学习兴趣。 2、过程与方法： 在聆听音乐中，对比分析歌曲的特点，加强对江苏民歌婉转细腻风格的认知、 感知和体验。 3、知识与技能： 正确把握歌曲一字多音及加入江苏方言的演唱，并用委婉、含蓄的情绪背唱 歌曲。 【教学重点】 感受江苏民歌的风格特点。 【教学难点】 一字多音的演唱，歌曲风格的把握。 【教学过程】