解析胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡方面相抗衡，共同维持血糖含量的稳定，A项错 误。胰岛素分沁引起血糖浓度降低，进而导致胰岛素分泌减少，这属于负反馈调节，B项错 误。胰岛素分泌引起血糖下降，对胰高血糖素分沁的抑制减弱，这不属于反馈调节，C项错 误。胰岛B细胞分沁胰岛素，D项正确。 9.人体中某激素调节的过程如下图所示。请回答下列相关问题。 ④ ⑤ A ①一B②腺体 ⑧激素 (1)若图中所示腺体为甲状腺，当人受到寒冷刺激时，在神经系统的调节下，通过途径①②③，使 血液中的甲状腺激素含量」 机体的 增加，以适应变化的环境。通过该过程， 可以看出激素的分级调节，其中A、B分别表示 ;途径④⑤表示激素调节 过程中的 调节。 (2)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为 作用。 答案1)增加产热下丘脑垂体反馈(2)协同 10.下图为研究人员对小鼠生命活动调节过程进行研究所获得的结果。请据图回答相关问 题。 运动结束 ID 运动开始 1.0 时间 图1 型 1馨 0 0 时间/min 注射葡萄糖 图2 (1)图1为小鼠在某次运动前后血糖浓度的变化，BC段血糖的主要去向是 CD段血糖浓度上升过程中起主要调节作用的激素有 ,其作用的器官主要 是 (2)图2是研究者给健康小鼠注射葡萄糖后，其血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化。据图 分析可得出的结论是 (3)有同学提出：胰高血糖素分泌的变化还有可能是胰岛素直接作用于胰岛A细胞产生的结 果。为探究该观点是否正确，他们整理出了如下实验思路（在特定条件下用培养液培养的细 胞，其生命活动与生物体内的细胞无明显差异)。 ①用葡萄糖含量正常的普通培养液培养胰岛A细胞一段时间，检测其中的胰高血糖素含量。 ②将上述培养液及细胞平均分成两组，实验组加 ,对照组加等量生 理盐水。 ③继续培养一段时间后，检测解析胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡方面相抗衡,共同维持血糖含量的稳定,A 项错 误。胰岛素分泌引起血糖浓度降低,进而导致胰岛素分泌减少,这属于负反馈调节,B 项错 误。胰岛素分泌引起血糖下降,对胰高血糖素分泌的抑制减弱,这不属于反馈调节,C 项错 误。胰岛 B 细胞分泌胰岛素,D 项正确。 9.人体中某激素调节的过程如下图所示。请回答下列相关问题。 (1)若图中所示腺体为甲状腺,当人受到寒冷刺激时,在神经系统的调节下,通过途径①②③,使 血液中的甲状腺激素含量 ,机体的 增加,以适应变化的环境。通过该过程, 可以看出激素的分级调节,其中 A、B 分别表示 、 ;途径④⑤表示激素调节 过程中的 调节。 (2)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为 作用。 答案(1)增加 产热 下丘脑 垂体 反馈 (2)协同 10.下图为研究人员对小鼠生命活动调节过程进行研究所获得的结果。请据图回答相关问 题。 图 1 图 2 (1)图 1 为小鼠在某次运动前后血糖浓度的变化,BC 段血糖的主要去向是 , CD 段血糖浓度上升过程中起主要调节作用的激素有 ,其作用的器官主要 是 。 (2)图 2 是研究者给健康小鼠注射葡萄糖后,其血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化。据图 分析可得出的结论是 。 (3)有同学提出:胰高血糖素分泌的变化还有可能是胰岛素直接作用于胰岛 A 细胞产生的结 果。为探究该观点是否正确,他们整理出了如下实验思路(在特定条件下用培养液培养的细 胞,其生命活动与生物体内的细胞无明显差异)。 ①用葡萄糖含量正常的普通培养液培养胰岛 A 细胞一段时间,检测其中的胰高血糖素含量。 ②将上述培养液及细胞平均分成两组,实验组加 ,对照组加等量生 理盐水。 ③继续培养一段时间后,检测