教学 掌握发展经济学的研究对象、方法及最新发展趋势：经济增长与经济 目的 发展、发展的衡量方法以及发展的本质与核心：发展中国家的特征。 第一篇发展经济学的基本概念与一般原理 第一章导论：认识发展经济学 第一节发展经济学的研究对象、方法及最新发展趋势 一、涵义 二、研究对象 三、产生的历史背景 教 四、研究方法五、发展经济学的特点、性质与任务 内 六、发展经济学的最新发展趋势 容 第二节发展与发展经济学 一、什么是发展 第三节发展中国家的结构与特征 、国家分类 二、 发展中国家的结构 三、发展中国家的特征 教学重 教学重点：1、发展经济学的涵义、研究对象及其研究方法 点、难 2、发展经济学的最新发展趋势 点及教 3、什么是发展？发展中国家的特征有哪些？ 学方法 教学方法：课堂讲授和讨论 作业、 思考题：1、你对发展的含义掌握了些什么？你能想到的还有什么？ 思考题 2、谈谈对经济增长和经济发展两个概念区分的体会。试从我耳 (讨论 经济建设的实际论证这种区分的必要性和重要性。 题)、阅 阅读材料 读材料 题 金 记 注：课后记包括学生课堂纪律 、教学内容完成情况及教学体会等 第1页 教 学 目 的 掌握发展经济学的研究对象、方法及最新发展趋势；经济增长与经济 发展、发展的衡量方法以及发展的本质与核心；发展中国家的特征。 教 学 内 容 第一篇 发展经济学的基本概念与一般原理 第一章 导论：认识发展经济学 第一节 发展经济学的研究对象、方法及最新发展趋势 一、涵义 二、研究对象 三、产生的历史背景 四、研究方法 五、发展经济学的特点、性质与任务 六、发展经济学的最新发展趋势 第二节 发展与发展经济学 一、什么是发展 第三节 发展中国家的结构与特征 一 、国家分类 二、 发展中国家的结构 三、 发展中国家的特征 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点： 1、发展经济学的涵义、研究对象及其研究方法 2、发展经济学的最新发展趋势 3、什么是发展？发展中国家的特征有哪些？ 教学方法：课堂讲授和讨论 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 思考题：1、你对发展的含义掌握了些什么？你能想到的还有什么？ 2 、谈谈对经济增长和经济发展两个概念区分的体会。试从我国 经济建设的实际论证这种区分的必要性和重要性。 阅读材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等 第 1 页