第一节工作分析的成果 1.任职资格的编写 2。职位描述、工作概要、工作职责、工作关系、任职资格（醒调制度 权力，正确认识习近平的“要把权力关在制度的笼子里” 3.区分知识、技能与能力的区别和联系 第二节编写工作说明书的准则 1、结构完整、表达准确、逻辑顺畅、讲求实用、划分清楚、体例统 2.在相关概念的把握如工作经验、技能等 3.把准则运用到编写工作说明书的实践中 (三)思老与实践 理论上能深刻理解工作分析的成果，掌握工作说明书的编写内容以及需 要注意的问题。实践上，通过两个案例分析探讨工作说明书的如何编写，并 就每一个具体的编写内容进行深入的了解。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论。 第五章工作分析的方法与工具 (一)目的与要求 1,掌握观察分析法、现场工作日记法或日志法、工作者自我记录分析法、 主管人员分析法、访谈分析法、问卷调查分析法等工作分析方法的内容、适 用范围及其特点。 2.掌握工作分析各种基本方法的应用技巧。 3.了解工作分析方法的最新发展及其内容。 (二)教学内容 第一节工作分析方法的主要方法 1.通用工作信息收集方法 2.观察法、主管人员分析法、工作日志法、访谈法、问卷调查法（ 的落名篇章《寻乌查》的背景以及如何做的？《司乌造合》的响 职位分析问卷法及关键事件法 5 第一节 工作分析的成果 1.任职资格的编写 2. 职位描述、工作概要、工作职责、工作关系、任职资格（强调制度与 权力，正确认识习近平的“要把权力关在制度的笼子里”） 3. 区分知识、技能与能力的区别和联系 第二节 编写工作说明书的准则 1、结构完整、表达准确、逻辑顺畅、讲求实用、划分清楚、体例统一 2.在相关概念的把握如工作经验、技能等 3.把准则运用到编写工作说明书的实践中。 （三）思考与实践 理论上能深刻理解工作分析的成果，掌握工作说明书的编写内容以及需 要注意的问题。实践上，通过两个案例分析探讨工作说明书的如何编写，并 就每一个具体的编写内容进行深入的了解。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论。 第五章 工作分析的方法与工具 （一）目的与要求 1.掌握观察分析法、现场工作日记法或日志法、工作者自我记录分析法、 主管人员分析法、访谈分析法、问卷调查分析法等工作分析方法的内容、适 用范围及其特点。 2.掌握工作分析各种基本方法的应用技巧。 3.了解工作分析方法的最新发展及其内容。 （二） 教学内容 第一节 工作分析方法的主要方法 1.通用工作信息收集方法 2.观察法、主管人员分析法、工作日志法、访谈法、问卷调查法（毛泽东 的著名篇章《寻乌调查》的背景以及如何做的？《寻乌调查》的影响。）、 职位分析问卷法及关键事件法