体会。 马列新闻论著选读教学方案 课程名称:马列新闻论著选读课程号:110008编写日期:20年1月 第二章马恩的新闻思想(共8课时) 第四节自由报刊和人民报刊的观点—《新莱茵报》时期马恩 新闻思想的主体(2课时) 、教学目的ε让学生了解《莱茵报》的创办,掌握《莱茵报》 时期马恩的新闻思想。 二、教学要求:了解并掌握自由报刊,人民报刊的概念。 、教学时数:2课时 四、教学重点:自由报刊的论述,这一部分十分重要,主要结合 马克思的经典作品《评普鲁士最近的书报检査令》的研读,掌握马克 思主义早期新闻传播思想的核心内容。 五、教学难点:关于人民报刊的论述,结合对马克思《摩泽尔记 者的辩护》和恩格斯《普鲁士出版法批判》等作品的研究读揭示马克 思主义新闻思想中的人民报刊思想 六、教学方法:通过阅读原著的形式,理解其新闻观点。 七、主要参考书目ε童兵《马克思主义新闻思想史稿》,北京 中国人民大学出版社1989年11月;陈力丹《马克思主义新闻思想 概论》上海:复旦大学出版社2003年5月;陈力丹《马克思主义 新闻学词典》北京:中国广播电视出版社2002年1月;郑保卫《马 克思主义新闻经典论著导读》,北京:中国人民大学出版社出版2007 年9月5 体会。 马列新闻论著选读教学方案 课程名称：马列新闻论著选读 课程号：1100058 编写日期：2009年1月 第二章 马恩的新闻思想（共 8 课时） 第四节 自由报刊和人民报刊的观点——《新莱茵报》时期马恩 新闻思想的主体（2 课时） 一、教学目的：让学生了解《莱茵报》的创办，掌握《莱茵报》 时期马恩的新闻思想。 二、教学要求：了解并掌握自由报刊，人民报刊的概念。 三、教学时数：2 课时 四、教学重点：自由报刊的论述，这一部分十分重要，主要结合 马克思的经典作品《评普鲁士最近的书报检查令》的研读，掌握马克 思主义早期新闻传播思想的核心内容。 五、教学难点：关于人民报刊的论述，结合对马克思《摩泽尔记 者的辩护》和恩格斯《普鲁士出版法批判》等作品的研究读揭示马克 思主义新闻思想中的人民报刊思想。 六、教学方法：通过阅读原著的形式，理解其新闻观点。 七、主要参考书目：童兵《马克思主义新闻思想史稿》，北京： 中国人民大学出版社 1989 年 11 月；陈力丹《马克思主义新闻思想 概论》上海：复旦大学出版社 2003 年 5 月；陈力丹《马克思主义 新闻学词典》 北京：中国广播电视出版社 2002 年 1 月；郑保卫《马 克思主义新闻经典论著导读》，北京：中国人民大学出版社出版 2007 年 9 月