序号课程名称 教学内容及要求 统一整体来进行把握，通过对马克思主义中国化理论成果怎样解决中国革 命、建设、改革各个阶段问颗的分析，帮助学生了解中国特色社会主义主 业怎样在继往开来中不断向前发展，马克思主义中国化怎样在承前启后中 诗续向前推进：帮助学生深刻认识坚持马克思主义指导地位对实现中华氏 族伟大复兴的重要性，增强他们学习马克思主义理论的自觉性。 木课程是一门综合性较品的思相品旗课程，主要句括政治教有、思相 教育、道德教育、法制教育等方面的内容。课程教学的根本任务是：贯彻 “以德治国 “依法治国 的重要思想和社会主义荣 帮助 思想道德修 学生树立中国特色社会主义的共同理想，确立坚定的马克思士义信念， 养与法律基 承和弘扬爱国主义传统，加强自身道德修养、培育各种道德素质，提高法 础 律素养、自觉遵纪守法，促使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观 道德观和法制观，引导大学生树立科学的理想信念，并在实现中国梦的伟 大实践中化理想为现实， 做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会 主义事业建设者和接班人。 通过本课程的教学，使学生了解国内外的重大时事，全面认识和正确 理解党的基本路线、重大方针和政策， 认清形势和任务，握时代的脉拇， 激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳 的大局，为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长。课程内容 5 形势与政策 紧密结合国内外形势，紧密结合学生的思想实际，通过适时地进行形势政 童、世界政治经济与国际关系基本知识的教有，帮助学生开阔视野，及时 了解和正确对待国内外重大时事，使学生在改革开放的环境下有坚定的立 场、有较强的分析能力和适应能力： 本课程以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境中英语 实际能力的培养，使学生逐步提高用英语进行交流和沟通的能力。同时， 使学生掌握有效的学习方法和策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能 力，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，为提升学生的就业竞争 6 英语 力及未来的可持续发展打下必要的基础， 掌握3500 个英语单词 在口语 和书面写作时加以熟练运用：掌握基本的英语语法，能在职场中熟练运用 所学知识：能听懂日常生活用语和未来职业相关的一般性对话和陈述：能 就日常话题和与未来职业相关的话题进行比较有效的交谈：能就一般性话 题写命题作文，能模拟套写与未米职业相关的应用文。 本课程中身体素质锻炼贯穿始终，学生通过该课程学习，在运动参与 运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域中有所提高，掌 握科学锻炼的基本知识、技术，培养其锻炼的兴趣和习惯，以充分发挥学 生的主休能动性，为终身休有打下其础。通过误程学习，学生将增程体能 体育 掌握和应用基本的体有与健康知识和运动技能：培养运动的兴趣和爱好 形成坚持锻炼的习惯：提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的 生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度：提高与 专业特点相适应的体有素养。 通过对学生身高、体重、肺活量、坐立体前屈、立定跳远、50米、1 8 体有测试 分钟仰卧起坐 (女) 引体向 上（男）、800米跑（女） 、1000米跑（男 等的测试，对学生体质状况和体育锻炼效果进行评价，以指导学生科学开 5 序号 课程名称 教学内容及要求 统一整体来进行把握，通过对马克思主义中国化理论成果怎样解决中国革 命、建设、改革各个阶段问题的分析，帮助学生了解中国特色社会主义事 业怎样在继往开来中不断向前发展，马克思主义中国化怎样在承前启后中 持续向前推进；帮助学生深刻认识坚持马克思主义指导地位对实现中华民 族伟大复兴的重要性，增强他们学习马克思主义理论的自觉性。 4 思想道德修 养与法律基 础 本课程是一门综合性较强的思想品德课程，主要包括政治教育、思想 教育、道德教育、法制教育等方面的内容。课程教学的根本任务是：贯彻 落实“以德治国”、“依法治国”的重要思想和社会主义荣辱观，帮助大 学生树立中国特色社会主义的共同理想，确立坚定的马克思主义信念，继 承和弘扬爱国主义传统，加强自身道德修养、培育各种道德素质，提高法 律素养、自觉遵纪守法，促使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、 道德观和法制观，引导大学生树立科学的理想信念，并在实现中国梦的伟 大实践中化理想为现实，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会 主义事业建设者和接班人。 5 形势与政策 通过本课程的教学，使学生了解国内外的重大时事，全面认识和正确 理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏， 激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定 的大局，为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长。课程内容 紧密结合国内外形势，紧密结合学生的思想实际，通过适时地进行形势政 策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时 了解和正确对待国内外重大时事，使学生在改革开放的环境下有坚定的立 场、有较强的分析能力和适应能力。 6 英语 本课程以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境中英语 实际能力的培养，使学生逐步提高用英语进行交流和沟通的能力。同时， 使学生掌握有效的学习方法和策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能 力，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，为提升学生的就业竞争 力及未来的可持续发展打下必要的基础。掌握 3500 个英语单词，在口语 和书面写作时加以熟练运用；掌握基本的英语语法，能在职场中熟练运用 所学知识；能听懂日常生活用语和未来职业相关的一般性对话和陈述；能 就日常话题和与未来职业相关的话题进行比较有效的交谈；能就一般性话 题写命题作文，能模拟套写与未来职业相关的应用文。 7 体育 本课程中身体素质锻炼贯穿始终，学生通过该课程学习，在运动参与、 运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域中有所提高，掌 握科学锻炼的基本知识、技术，培养其锻炼的兴趣和习惯，以充分发挥学 生的主体能动性，为终身体育打下基础。通过课程学习，学生将增强体能， 掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；培养运动的兴趣和爱好， 形成坚持锻炼的习惯；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的 生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；提高与 专业特点相适应的体育素养。 8 体育测试 通过对学生身高、体重、肺活量、坐立体前屈、立定跳远、50 米、1 分钟仰卧起坐（女）、引体向上（男）、800 米跑（女）、1000 米跑（男） 等的测试，对学生体质状况和体育锻炼效果进行评价，以指导学生科学开