好实 并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端电 压。U=U,= 处理 ◆探究活动2： 问题： 每节干电池两端的电压与并联电池组两端电压的 关系。 得出 结论：并联电池组两端电压等于各支路干电池两端的电 压。U=U,=2=… 六、评估 你的实验方案有没有不合理的地方？怎样进一步完 卷 你在实验过程中遇到了哪些问题？有没有失误之 论思考讨 处？你是如何解决的？ 2 你的测量结果是否可靠？如何减小误差？ 交流 1,通过实验你的收获是什么？有哪些经验和教训？ 交流 2.在科学探究的过程中，你还有什么其他感想体会愿 意和同学分享？ 3.你通过实验还发现了哪些值得研究的问题？ 、基本知识 串联电路中电源两端的电压等于各串联用电器两端 电压之和。U=U十2十… 结，使知 2.并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端 电压。 二、基本技能 会正确使用电压表测用电器两端的电压。 三、 基本方法：实验探究法、观察法、对比法 四、布 教材：P62动手动脑学物理1~4 作业并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端电 压。U＝U1＝U2 ◆探究活动 2： 问题：每节干电池两端的电压与并联电池组两端电压的 关系。 结论：并联电池组两端电压等于各支路干电池两端的电 压。U＝U1＝U2＝… 六、评估 1．你的实验方案有没有不合理的地方？怎样进一步完 善？ 2．你在实验过程中遇到了哪些问题？有没有失误之 处？你是如何解决的？ 3．你的测量结果是否可靠？如何减小误差？ 七、交流 1．通过实验你的收获是什么？有哪些经验和教训？ 2．在科学探究的过程中，你还有什么其他感想体会愿 意和同学分享？ 3．你通过实验还发现了哪些值得研究的问题？ 学生 根据 自己 设计 的方 案进 行实 验， 并做 好实 验记 录。 学生 处理 数 据， 得出 实验 结 论。 思 考、 讨 论、 评 估、 交流 三、课 堂 小结 一、基本知识 1．串联电路中电源两端的电压等于各串联用电器两端 电压之和。U＝U1＋U2＋… 2．并联电路中电源两端的电压等于各支路用电器两端 电压。U＝U1＝U2＝… 二、基本技能 会正确使用电压表测用电器两端的电压。 三、基本方法：实验探究法、观察法、对比法 思 考、 回 答、 交流 学生通过 课堂小 结，使知 识更具系 统性。 四、布 置 作业 教材：P62 动手动脑学物理 1～4