小学五年级语文上册教学计划 这学期,我担任五年级(2)班的语文老师,感谢学习领导的信 任让我从四年级一直带上来,本人将继续努力,做好本学期的教学任 务,本学期的教学计划如下 、学情分析 本班本学期共有学生48人,其中男生24人,女生24人。本班 学生活泼可爱,但是大部分学生有个共性的缺点,学习缺少主动性, 热爱学习学生占少部分,特别是男生好玩,懒惰,学习动力不强,不 用心学习,因此学习成绩不够理想。从上学期期末考试来看,进步的 同学不多,这个可能是和本人在期末考试前的两个星期被派到贵阳学 习而缺位监督有关系,但是却不是主要原因,主要还是学生没有足够 的学习主动性。本学期目标希望在牢抓字词基础上再接再厉,争取把 字写得更好,扩大学生阅读量,作文能有更大的进步。 二、教材简析 本册教材是以语文知识和读写能力训练为序编排的。教材的结构 与思路有一定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。 如:课文既保留传统繁荣优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文; 强化导学功能,引导学生思考;改进“综合性学习”,培养学生的综 合实践能力;拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。 三、教学目标 第一单元:我爱阅读。学习这组关于读书的课文,要把握主要内 容,体会作者的思想感情;还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合 性学习,体会读书的乐趣,并学习一些读书的方法。 第二单元:月是故乡明。阅读课文的时候,要用心体会作者表达 的感情,并想想作者的感情是通过那些景物或事情表达出来的 第三单元:学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内容,并 在阅读中结合生活实际,深入了解事物弄清科学道理。要了解基本的 说明方法,并试着加以运用。并通过学习此单元课文《假如没有灰尘》, 实施环保教育活动,使学生认识保护环境对人类生存的作用,了解环小学五年级语文上册教学计划 这学期，我担任五年级（2）班的语文老师，感谢学习领导的信 任让我从四年级一直带上来，本人将继续努力，做好本学期的教学任 务，本学期的教学计划如下： 一、学情分析 本班本学期共有学生 48 人，其中男生 24 人，女生 24 人。本班 学生活泼可爱，但是大部分学生有个共性的缺点，学习缺少主动性， 热爱学习学生占少部分，特别是男生好玩，懒惰，学习动力不强，不 用心学习，因此学习成绩不够理想。从上学期期末考试来看，进步的 同学不多，这个可能是和本人在期末考试前的两个星期被派到贵阳学 习而缺位监督有关系，但是却不是主要原因，主要还是学生没有足够 的学习主动性。本学期目标希望在牢抓字词基础上再接再厉，争取把 字写得更好，扩大学生阅读量，作文能有更大的进步。 二、教材简析 本册教材是以语文知识和读写能力训练为序编排的。教材的结构 与思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。 如：课文既保留传统繁荣优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文； 强化导学功能，引导学生思考；改进“综合性学习”，培养学生的综 合实践能力；拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。 三、教学目标 第一单元：我爱阅读。学习这组关于读书的课文，要把握主要内 容，体会作者的思想感情；还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合 性学习，体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。 第二单元：月是故乡明。阅读课文的时候，要用心体会作者表达 的感情，并想想作者的感情是通过那些景物或事情表达出来的。 第三单元：学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内容，并 在阅读中结合生活实际，深入了解事物弄清科学道理。要了解基本的 说明方法，并试着加以运用。并通过学习此单元课文《假如没有灰尘》， 实施环保教育活动，使学生认识保护环境对人类生存的作用，了解环