1、贴近特定教育消费者的感受。学校特色品牌 定位必须是某一层面的家长和学生能切身感受到 的,否则便失去了定位的意义。即是说,要把学 校特色品牌与家长和学生的想像、需求联系起来 如果家长和学生根本无法理解学校特色品牌所传 达的信息是什么,那么,这样的学校品牌定位就 是失败的。 2、以明确的优、劣势为基础。学校参与竞争的 优势是学校特色品牌的基础和依托,劣势可能是 自身的突破点。名不副实的宣传定位,会导致家 长和学生的怀疑,使学校缺乏必要的可信度,最 终导致学校完全失败。◼ 1、贴近特定教育消费者的感受。学校特色品牌 定位必须是某一层面的家长和学生能切身感受到 的，否则便失去了定位的意义。即是说，要把学 校特色品牌与家长和学生的想像、需求联系起来， 如果家长和学生根本无法理解学校特色品牌所传 达的信息是什么，那么，这样的学校品牌定位就 是失败的。 2、以明确的优、劣势为基础。学校参与竞争的 优势是学校特色品牌的基础和依托，劣势可能是 自身的突破点。名不副实的宣传定位，会导致家 长和学生的怀疑，使学校缺乏必要的可信度，最 终导致学校完全失败