(四)教学方法与手段 本课程教学中能充分利用多媒体教学，并结合讲授法、谈话法、调研法。 五、各教学环节学时分配 我学环节 讨 小 教学时数 母 论 实验 其他教 学环节 课程内容 智能健康创新设计概述 2 智能健康产品创新设计的 意义与方法 智能健康产品创新设计的 核心 一创意与创新 智能健康产品创新设计的 8 10 流程 智能健康产品创新设计的 8 10 语言 智能健康产品创新设计的 6 8 实例与分析 合计 16 32 48 六、推荐教材和教学参考资源 1、 善本出版有限公司.智能产品设计[M.北京：电子工业出版社，2017 2、[美]史蒂文D·埃平格、卡尔T·乌利齐著.产品设计与开发（原书第五版） 杨青、吕佳芮、詹舒琳等译.北京：机械工业出版社，2015年 七、其他说明 大纲修订人： 刁培煌 修订日期：2021年12月 大纲审定人： 审定日期：（四）教学方法与手段 本课程教学中能充分利用多媒体教学，并结合讲授法、谈话法、调研法。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 智能健康创新设计概述 2 2 4 智能健康产品创新设计的 意义与方法 4 4 8 智能健康产品创新设计的 核心——创意与创新 4 4 8 智能健康产品创新设计的 流程 2 8 10 智能健康产品创新设计的 语言 2 8 10 智能健康产品创新设计的 实例与分析 2 6 8 合计 16 32 48 六、推荐教材和教学参考资源 1、善本出版有限公司.智能产品设计[M].北京：电子工业出版社，2017 2、[美]史蒂文 D·埃平格、卡尔 T·乌利齐著.产品设计与开发（原书第五版）. 杨青、吕佳芮、詹舒琳等译.北京：机械工业出版社，2015 年 七、其他说明 大纲修订人： 刁培煌 修订日期：2021 年 12 月 大纲审定人： 审定日期：