⑨眼下,我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声,也没有见到“山为翠浪涌,水作玉虹流”的美景 倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵,剪之难断 ⑩如今我们生逢盛世,不乏莺歌燕舞,面对郁孤台的沉吟,清江水的抽泣,焉能置若罔闻?此时,我的 身边不乏热情的游者,但其中无视楹联的却非个别,楼内文人墨客的诗作,吸引不了他们:脚踩历史足印, 心念古今人事,显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步,轻快迅疾,徜徉城墙的心情,轻松愉悦, “楼以诗显,诗以楼传”的道理,他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸 血泪写就的名诗,我决心把它谱曲吟唱,自己吟,教我的学生吟,让这首“橫绝六合,扫空万古”的词, 融入我们师生的心中,融入更多后人的心中 如今,我如愿了,当我一次次吟唱时,当我在郁孤台上吟唱时,我感到:郁孤台笑了,笑得很欣慰, 笑得很深沉…… (选自《语文学习》2006年第6期,有改动) [注]①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(1175-1176),辛弃疾任江西提刑(掌管 刑法狱讼的官),官署在赣州,这首词当作于这一二年间。②龙泉:剑名,这里指宝剑。③金瓯:黄金做的 盆类器皿,比喻完整的疆土,泛指国土。 19.这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文,从文中找出表明线索的主要语言标志,加以概括,填 在横线上。(每空限5字)(3分)仰望郁孤台 20.结合语境,解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。(2分)历史的霉点: 21.说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。(3分) 22.阅读文中第⑦段和第O1l段中画线的句子,联系全文,说说自己的理解。(4分) (1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘,一样长叹”?(2分) (2)郁孤台为什么“笑了”?(2分) 23.“楼以诗显,诗以楼传。”古建筑是历史的印记,更是文化的沉积。华夏大地上,像郁孤台这样的遗 迹又何止一处,请再列举两座这类建筑物,结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述。(3分) [示例]岳阳楼:范仲淹为之作《岳阳楼记》,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句 作文(共50分) 激情,一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊,点燃了拼搏的激情:课堂上进发的点点火花,点 燃了梦想的激情:困难挫折,点燃了挑战自我的激情:“祥云”火炬,点燃了华夏儿女爱国的激情:雪灾 地震,点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情……请以“激情,在心中点燃”为题,写一篇文章 要求:(1)除诗歌外,其他体裁不限。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名 (3)书写工整规4 ⑨眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景， 倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵，剪之难断…… ⑩如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻?此时，我的 身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印， 心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而 “楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸 血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词， 融入我们师生的心中，融入更多后人的心中! 如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰， 笑得很深沉…… (选自《语文学习》2006 年第 6 期，有改动) [注]①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(1175—1176)，辛弃疾任江西提刑(掌管 刑法狱讼的官)，官署在赣州，这首词当作于这一二年间。②龙泉：剑名，这里指宝剑。③金瓯：黄金做的 盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。 19．这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志，加以概括，填 在横线上。(每空限 5 字)(3 分) 仰望郁孤台——___________——___________——__________ 20．结合语境，解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。(2 分) 历史的霉点： 21．说说第⑥段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。 (3 分) 22．阅读文中第⑦段和第○11 段中画线的句子，联系全文，说说自己的理解。(4 分) (1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”?(2 分) (2)郁孤台为什么“笑了”?(2 分) 23．“楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像郁孤台这样的遗 迹又何止一处，请再列举两座这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述。(3 分) [示例]岳阳楼：范仲淹为之作《岳阳楼记》，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。 三、作文(共 50 分) 激情，一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的激情；课堂上迸发的点点火花，点 燃了梦想的激情；困难挫折，点燃了挑战自我的激情；“祥云”火炬，点燃了华夏儿女爱国的激情；雪灾 地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情…… 请以“激情，在心中点燃”为题，写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外，其他体裁不限。 (2)不少于 600 字，不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规