1.理论课堂教学 A.多媒体教学：（简要列出本章节多媒体教学设计特点及优势） 通过PPT讲解实验原理、实验方法、数据处理方法和注意事项。布置学生做实验和撰写实验报告。 B.互动教学：（根据实际情况列出案例/实例讨论、分析讨论、分组讨论、翻转课堂等互动教学内容标题） 固体分散体在日常药剂学中的应用。 2.实验教学：（简要列出实验内容标题） 固体分散体的制备和表征。 五、更新或补充内容提要 (1)固体分散体的其他表征方式 (2)热熔挤出法的原理和应用。 六、复习思考题 1制备固体分散体的意义的什么？ 2.共沉淀法制备固体分散体时，是否要进行筛分处理？ 3.熔融法制备固体分散体时，PEG6000是否一定要进行粉碎？ 4.请对溶出曲线进行解释。 七、学习资源、课外自主学习参考1.理论课堂教学 A. 多媒体教学：（简要列出本章节多媒体教学设计特点及优势） 通过 PPT讲解实验原理、实验方法、数据处理方法和注意事项。布置学生做实验和撰写实验报告。 B. 互动教学：（根据实际情况列出案例/实例讨论、分析讨论、分组讨论、翻转课堂等互动教学内容标题） 固体分散体在日常药剂学中的应用。 2.实验教学：（简要列出实验内容标题） 固体分散体的制备和表征。 五、更新或补充内容提要 （1）固体分散体的其他表征方式 （2）热熔挤出法的原理和应用。 六、复习思考题 1.制备固体分散体的意义的什么？ 2.共沉淀法制备固体分散体时，是否要进行筛分处理？ 3.熔融法制备固体分散体时，PEG6000 是否一定要进行粉碎？ 4.请对溶出曲线进行解释。 七、学习资源、课外自主学习参考