课程简介 药理学是研究药物与机体相互作用的一门基础医学，为临床合理用药防治疾病提供了理论根 据，是基础医学与临床医学间的桥梁：为开发新药、发掘中医药学遗产做出了积极贡献：为揭示 疾病的原理，阐明生命活动的本质，促进生物科学发展提供了重要分析手段，因此是医科院校各 专业学生的一门必修课。药理学既是基础课，又是专业课。通过课堂讲授及实验课等环节培养学 生实事求是的作风，以及分析问题和解决问题的能力，从而掌握比较扎实的药理学知识及基本的 药理学实验技能。 药理学课程总时数为84学时，理论课64课时，实验课20课时，理论课时与实验课时之比为 3:1。本大纲供临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医等专业使用，是 对药理学教学提出的基本要求。其内容可通过讲课、实习或其它方式进行教学，讲授时不一定按 此顺序，且具体学时可根据不同专业做适当调整。因学时所限，有些在临床上很重要的章节如： 全身麻醉药，子宫兴奋药，避孕药，抗寄生虫药等，希望能在有关课程（如麻醉学、妇产科学、 寄生虫学等)教学时加以讲解。 本版《药理学教学大纲》编写工作由石河子大学药理学系负责进行。技学制不同分为四级： 重点掌握、掌握、熟悉、了解（三年制要求：重点掌握部分：四年、五年制要求：重点掌握+掌握 部分)。 本大纲既供教师备课使用，也供学生预复习使用，明确学习的基本要求及重点内容。 本大纲讲授部分的内容与高校基本教材密切配合，大体上表明了深度和广度。 药理学考试分为理论部分和实验部分（实验部分考试列入机能实验学，由操作考试和理论考 试两部分组成)。 一、课程目标 (一)基本理论知识 1、掌握药动学、药效学的基本概念、主要内容和重要名词、术语及有关参数。 2、找我各类药物的分类及代表药的作用、作用原理、体内过程、临床用途、主要的不良反应及防 治措施。 3、熟悉各类药物中常用药的特点、应用及不良反应。 4、了解本学科的新成就及新进展。 (二)基本技能 1、基本掌握药理学实验常用的生理生化方法及常用仪器使用。课程简介 药理学是研究药物与机体相互作用的一门基础医学，为临床合理用药防治疾病提供了理论根 据，是基础医学与临床医学间的桥梁；为开发新药、发掘中医药学遗产做出了积极贡献；为揭示 疾病的原理，阐明生命活动的本质，促进生物科学发展提供了重要分析手段，因此是医科院校各 专业学生的一门必修课。药理学既是基础课，又是专业课。通过课堂讲授及实验课等环节培养学 生实事求是的作风，以及分析问题和解决问题的能力，从而掌握比较扎实的药理学知识及基本的 药理学实验技能。 药理学课程总时数为 84 学时，理论课 64 课时，实验课 20 课时，理论课时与实验课时之比为 3:1。本大纲供临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医等专业使用，是 对药理学教学提出的基本要求。其内容可通过讲课、实习或其它方式进行教学，讲授时不一定按 此顺序，且具体学时可根据不同专业做适当调整。因学时所限，有些在临床上很重要的章节如： 全身麻醉药，子宫兴奋药，避孕药，抗寄生虫药等，希望能在有关课程（如麻醉学、妇产科学、 寄生虫学等）教学时加以讲解。 本版《药理学教学大纲》编写工作由石河子大学药理学系负责进行。按学制不同分为四级： 重点掌握、掌握、熟悉、了解（三年制要求：重点掌握部分；四年、五年制要求：重点掌握+掌握 部分）。 本大纲既供教师备课使用，也供学生预复习使用，明确学习的基本要求及重点内容。 本大纲讲授部分的内容与高校基本教材密切配合，大体上表明了深度和广度。 药理学考试分为理论部分和实验部分（实验部分考试列入机能实验学，由操作考试和理论考 试两部分组成）。 一、课程目标 （一）基本理论知识 1、掌握药动学、药效学的基本概念、主要内容和重要名词、术语及有关参数。 2、找我各类药物的分类及代表药的作用、作用原理、体内过程、临床用途、主要的不良反应及防 治措施。 3、熟悉各类药物中常用药的特点、应用及不良反应。 4、了解本学科的新成就及新进展。 （二）基本技能 1、基本掌握药理学实验常用的生理生化方法及常用仪器使用