进断课 课程名称 过程控制工程 课 型 (精馏塔被控变最的选 择、精馏塔的整体控制 方案概述) 教师姓名 授课学时 1学时(50分钟) 17.3精馏塔被控变量的选择 17.4精偏塔的整体控制方案 教学内容 17.41物料平衡控制方案 17.42质量指标控制 教学目的 通过本课学习，使学生学会怎样选择精馏塔的被控变量 教学重点 精馏塔被控变量的选择 难点：精馏塔被控变量的选择 教学难点 策略： 及相应的 通过教师分析讲解精馏塔被控变量的选择 教学策略 教学方法 探究式讲授法、互动法（提问）、演示法（多煤体）、 课堂讨论法（教师启发、引导学生发言、教师评价并总结包括自问自答） 教学手段 板书及多媒体有机结合- 4 - 课程名称 过程控制工程 课 型 讲新课 （精馏塔被控变量的选 择、精馏塔的整体控制 方案概述） 教师姓名 授课学时 1 学时（50 分钟） 教学内容 17.3 精馏塔被控变量的选择 17.4 精馏塔的整体控制方案 17.4.1 物料平衡控制方案 17.4.2 质量指标控制 教学目的 通过本课学习，使学生学会怎样选择精馏塔的被控变量 教学重点 精馏塔被控变量的选择 教学难点 及相应的 教学策略 难点：精馏塔被控变量的选择 策略： 通过教师分析讲解精馏塔被控变量的选择 教学方法 探究式讲授法、互动法（提问）、演示法（多媒体）、 课堂讨论法（教师启发、引导学生发言、教师评价并总结包括自问自答） 教学手段 板书及多媒体有机结合