步骤二,从所列举的各个特性出发,通过提问的方式来诱发创新思想 比如:易坏的、圆的、长的、难制造的、导电的等等。这样就可带给 “特性”改变的方向。如果信息不足时,这种方法更为有用。比如：易坏的、圆的、长的、难制造的、导电的等等。这样就可带给 “特性”改变的方向。如果信息不足时，这种方法更为有用。 步骤二，从所列举的各个特性出发，通过提问的方式来诱发创新思想