第一章人口的变化 第一节人口的数量变化 【教学目标】 1.理解人口数量在社会发展过程中的变化趋势,并能解释其原因。 2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因,并了解不同国家不同的人口政 策, 3.运用图表分析世界人口增长模式的特点,并比较人口增长模式的时间和空间的差异 4.通过学习,能读懂并分析人口增长坐标图:同时能辩证地认识人口增长的不同状况 及所采取的不同的人口政策 【教学重点】 分析并比较人口增长模式在时间和空间上的差异。 【教学难点】 理解人口增长模式的三个指标。 解决方法:读图分析比较法、调査研究法、案例分析法、自主学习与合作探究。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 【教学过程】 第1课时 、导入新课 老师:大家春节回去有没有发现自己住的社区周围人口有什么变化? 明确:很多同学都感觉到了人口数量上面有所变化,有变多的,有变少的。这就是我们 这一章有关人口变化的一个最直观的现象。那么是什么引起这样的变化,这样的变化对我们 的过去、现在和将来已经产生、正在产生和将要产生怎样的影响,我们又该如何去面对?带 着这些问题,接下来,我们就开始今天的内容 第一节人口数量的变化 二、新授 (图片展示:世界60亿人口日) 老师:图片中,大家看到了什么? 学生:安南抱着一个小孩 老师:为什么这个小孩的出生,社 会会如此关注,甚至安南都要亲临现 场? 学生:因为他们的降临人世,意味 着世界人口增长到了创纪录的60亿 老师:是的,这个小孩的出世,意 义重大,据说他很荣幸地成为了“世界 公民”,可以享受许多优惠的政策……。从这个图片,我们可以看到世界人口的不断增长 目前已经达到了相当大的数量,并且还在以每年7000多万的速度在继续增长,请大家计算 下,今年世界人口大概达到了多少? 学生:约65亿1 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化 【教学目标】 1．理解人口数量在社会发展过程中的变化趋势，并能解释其原因。 2．理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因，并了解不同国家不同的人口政 策。 3．运用图表分析世界人口增长模式的特点，并比较人口增长模式的时间和空间的差异。 4．通过学习，能读懂并分析人口增长坐标图；同时能辩证地认识人口增长的不同状况 及所采取的不同的人口政策。 【教学重点】 分析并比较人口增长模式在时间和空间上的差异。 【教学难点】 理解人口增长模式的三个指标。 解决方法：读图分析比较法、调查研究法、案例分析法 、自主学习与合作探究。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第 1 课时 一、导入新课 老师：大家春节回去有没有发现自己住的社区周围人口有什么变化？ 明确：很多同学都感觉到了人口数量上面有所变化，有变多的，有变少的。这就是我们 这一章有关人口变化的一个最直观的现象。那么是什么引起这样的变化，这样的变化对我们 的过去、现在和将来已经产生、正在产生和将要产生怎样的影响，我们又该如何去面对？带 着这些问题，接下来，我们就开始今天的内容。 第一节 人口数量的变化 二、新授 （图片展示：世界 60 亿人口日） 老师：图片中，大家看到了什么？ 学生：安南抱着一个小孩。 老师：为什么这个小孩的出生，社 会会如此关注，甚至安南都要亲临现 场？ 学生：因为他们的降临人世，意味 着世界人口增长到了创纪录的 60 亿。 老师：是的，这个小孩的出世，意 义重大，据说他很荣幸地成为了“世界 公民”，可以享受许多优惠的政策……。从这个图片，我们可以看到世界人口的不断增长， 目前已经达到了相当大的数量，并且还在以每年 7000 多万的速度在继续增长，请大家计算 一下，今年世界人口大概达到了多少？ 学生：约 65 亿