北京教科院附中2015-2016学年第一学期初二语文质量检测2015.10.8 三、阅读下面三个文段,完成第1012题。(共16分) 一)自古以来,徽州砖雕就被誉为我国古徽州地域文化的一朵奇葩,是中华民族宝贵的文化遗产。砖雕是 在徽州盛产的青灰砖上雕刻图案的一种建筑装饰。徽派建筑多用青灰色屋脊和屋顶,雪白色粉墙,水墨青砖的 门罩、门楼和飞檐等,砖雕装嵌其中,显得和谐美观。徽州砖雕的图案涉及人物、山水、花卉、走兽、文字等 可谓无所不包。其工艺更是令人赞叹不已,见方尺余、厚不及寸的砖坯上能被雕出情节复杂、前后透视、多层 镂空的画面。此外,门楼上访四角翘起、弯曲上扬的砖雕可以避雷,门枢上方的门罩砖雕可以引导鱼雨水顺墙 面流下,窗罩的方框砖雕能够遮挡墙面上方的雨水,避免墙窗潮湿,具有很强的实用性 二)明代是徽州砖雕的大发展时期,随着徽州商帮的异军突起,徽州砖雕在民居、祠堂、庙塔等建筑中得 以广泛应用。这一时期的徽州砖雕构图强调对称,刻风粗犷质朴,多借助于简单线条进行人物造型。清代时 徽州商帮雄踞中国商界翘楚。据《歙县志》记载,商人致富后,即回家“修祠堂,建园第,重楼宏丽″,以此光 宗耀祖,炫耀故里。冋时,徽商贾而好儒″的文化品质使他们追求生活的艺术品味,强调用建筑的布局、结构 饰展现主人的涵养,这也促进了徽州砖雕艺术的发展。另外,徽州本土的新安画派、徽州版画等艺术流派也 逐渐繁荣起来,对徽州砖雕建筑艺术的发展也起到有力的推动作用。此时的徽州砖雕风格渐趋细腻繁复,注重 情节和构图,雕刻层次更加分明 三)位于安徽屯溪博物馆的一幅门罩砖雕作品,颜色为淡灰色,由52块砖雕拼接而成。砖雕画面主板内 容为《三国演义》中的三组故事,从左至右分别为长坂坡赵子龙单枪救阿斗、刘备招亲、借东风。主板画面雕 刻有楼台、亭阁、屋宇、人物,布局严谨,远近适宜,层次分明。其四周有数块花卉、寿字纹等雕刻,下面左 右边角处刻有对狮,活灵活现。这幅砖雕雕工精细,线条流畅活泼,人物、建筑、狮子极富立体感 10.文段(一)主要介绍了徽州砖雕和谐美观 用性强的特点。(4分) 11阅读文段(二),概括明清时期徽州砖雕得以发展的原因。(6分) 12借助文段(二)的相关内容,判断文段(三)中屯溪博物馆的门罩砖雕是明清哪个朝代的作品,并简要说 月理由。(6分) 四、根据情境,按要求写作。40分) (一)从下面两个题目中任选一题,按要求写作。(10分) 题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过 的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。 题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆) 收获。校 向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆 (或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。 要求:(1)内容真实具体,语言准确得体 (2)字数在150字左右。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名 (二)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(30分) 题目一:留在心中的那份 题目二:以“记住这一天”为题写一篇文章 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600字左右北京教科院附中 2015—2016 学年第一学期 初二 语文 质量检测 2015.10.8 姓名：_______________班级：_______________ 3 3 三、阅读下面三个文段，完成第 10-12 题。（共 16 分） （一）自古以来，徽州砖雕就被誉为我国古徽州地域文化的一朵奇葩，是中华民族宝贵的文化遗产。砖雕是 在徽州盛产的青灰砖上雕刻图案的一种建筑装饰。徽派建筑多用青灰色屋脊和屋顶，雪白色粉墙，水墨青砖的 门罩、门楼和飞檐等，砖雕装嵌其中，显得和谐美观。徽州砖雕的图案涉及人物、山水、花卉、走兽、文字等， 可谓无所不包。其工艺更是令人赞叹不已，见方尺余、厚不及寸的砖坯上能被雕出情节复杂、前后透视、多层 镂空的画面。此外，门楼上访四角翘起、弯曲上扬的砖雕可以避雷，门枢上方的门罩砖雕可以引导鱼雨水顺墙 面流下，窗罩的方框砖雕能够遮挡墙面上方的雨水，避免墙窗潮湿，具有很强的实用性。 （二）明代是徽州砖雕的大发展时期，随着徽州商帮的异军突起，徽州砖雕在民居、祠堂、庙塔等建筑中得 以广泛应用。这一时期的徽州砖雕构图强调对称，刻风粗犷质朴，多借助于简单线条进行人物造型。清代时， 徽州商帮雄踞中国商界翘楚。据《歙县志》记载，商人致富后，即回家“修祠堂，建园第，重楼宏丽”，以此光 宗耀祖，炫耀故里。同时，徽商“贾而好儒”的文化品质使他们追求生活的艺术品味，强调用建筑的布局、结构、 装饰展现主人的涵养，这也促进了徽州砖雕艺术的发展。另外，徽州本土的新安画派、徽州版画等艺术流派也 逐渐繁荣起来，对徽州砖雕建筑艺术的发展也起到有力的推动作用。此时的徽州砖雕风格渐趋细腻繁复，注重 情节和构图，雕刻层次更加分明。 （三） 位于安徽屯溪博物馆的一幅门罩砖雕作品，颜色为淡灰色，由 52 块砖雕拼接而成。砖雕画面主板内 容为《三国演义》中的三组故事，从左至右分别为长坂坡赵子龙单枪救阿斗、刘备招亲、借东风。主板画面雕 刻有楼台、亭阁、屋宇、人物，布局严谨，远近适宜，层次分明。其四周有数块花卉、寿字纹等雕刻，下面左 右边角处刻有对狮，活灵活现。这幅砖雕雕工精细，线条流畅活泼，人物、建筑、狮子极富立体感。 10. 文段（一）主要介绍了徽州砖雕和谐美观、________、_________ 、实用性强的特点。（4 分） 11.阅读文段（二），概括明清时期徽州砖雕得以发展的原因。（6 分） 12.借助文段（二）的相关内容，判断文段（三）中屯溪博物馆的门罩砖雕是明清哪个朝代的作品，并简要说 明理由。（6 分） 四、根据情境，按要求写作。(40 分) （一）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10 分） 题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过 的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。 题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆） 的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆 （或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。 要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。 （2）字数在 150 字左右。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （二）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（30 分） 题目一：留在心中的那份__________ 题目二：以“记住这一天”为题写一篇文章。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在 600 字左右