北京教科院附中2015-2016学年第一学期初二语文质量检测2015.10.8 语文试卷 考试时间90分钟满分100分) 、基础·运用 1.①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是()(2分) 娜秋秋秋 ②秋天有一个重要的传统节日是 其主要风俗是赏菊和登高。(2分) 2.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。成语也可以对对联 如:雪中送炭一锦上添花,井然有序一杂乱无章。你也对一对。(2分) ①山清水秀一()②粗茶淡饭一() 阅读下面材料,完成文后习题。(4分) 【材料1】 清代著名戏曲家、大文人李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取名 富贵亭”。李渔觉得不好,阻拦道:“且停停。”意思是说,你暂且停一下。财主说:“你有更好的名字吗?” 李渔笑着说:“我已说出名字了——(A) 后来李渔还为这个亭子拟了一副对联 名乎利乎道路奔波休碌碌 来者往者溪山清静B。 人生路上到底有多少座亭子?也许那并不是一个具体的地方,但都可以走进去,体会生命中的一种从容。 (选自《于丹趣品人生》) 【材料 有水的地方就有龙舟/有龙舟的竞渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前方引路……… 非湘水净你,是C′你奋身一跃,所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今· 有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里,风里,水里 A.【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事,请你根据文意,在A、B两处各填入恰当的三个字。(2分) B.于丹欣赏李渔所取的亭名,其实是欣赏李渔的一种人生态度,请用【材料1】中的一个词概括这种人生态 度。(1分) C.【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限祟敬。请巧妙调换划横线句的语序,将其填在C处,使之意 趣顿生。(1分) 4.阅读下面三段节选文字,完成填空。(6分) 拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他 也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外 “那还用说,”矮子猜到他的意思,“自要一上了便道,咱们就算有点底儿了!” 还没拉到便道上,祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去! 可是,他把军衣脱下来:一把,将领子扯掉;那对还肯负责任的铜钮也被揪下来,掷在黑暗中,连个响声 也没发。然后,他把这件无领无钮的单衣斜搭在身上,把两条袖子在胸前结成个结子,象背包袱那样。这个 他以为可以减少些败兵的嫌疑:裤子也挽高起来一块。他知道这还不十分象拉骆驼的,可是至少也不完全象个 逃兵了。加上他脸上的泥,身上的汗,大概也够个“煤黑子”的谱儿了 上面三段文字中提到的“他”指的是A(人名),加点词语“谱儿”的意思是B,结合上面的三段文 围绕主人公的经历,提出一个问题,引发大家的思考,你的问题是C 1
北京教科院附中 2015—2016 学年第一学期 初二 语文 质量检测 2015.10.8 姓名：_______________班级：_______________ 1 1 语 文 试 卷 （考试时间 90 分钟 满分 100 分） 一、基础·运用 1．①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（ ）（2分） ②秋天有一个重要的传统节日 是 ，其主要风俗是赏菊．．和登高 ．．．。（2分） 2. 对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联， 如：雪中送炭—锦上添花，井然有序—杂乱无章。你也对一对。（2 分） ①山清水秀—（ ） ②粗茶淡饭—（ ） 3.阅读下面材料，完成文后习题。（4 分） 【材料 1】 清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名 “富贵亭”。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？” 李渔笑着说：“我已说出名字了——（ A ）。” 后来李渔还为这个亭子拟了一副对联： 名乎利乎道路奔波休碌碌； 来者往者溪山清静 B 。 人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。 （选自《于丹趣品人生》） 【材料 2】 有水的地方就有龙舟 / 有龙舟的竞渡就有人击鼓 / 你恒在鼓声的前方引路…… 非湘水净你，是 C / 你奋身一跃，所有的波涛 / 汀芷浦兰流芳到现今…… 有水的地方就有人想家 / 有岸的地方楚歌就四起 / 你就在歌里，风里，水里 A.【材料 1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在 A、B 两处各填入恰当的三个字。（2 分） B.于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料 1】中的一个词概括这种人生态 度。（1 分）。 C.【材料 2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换划横线句的语序，将其填在 C 处，使之意 趣顿生。（1 分） 4.阅读下面三段节选文字，完成填空。（6 分） 拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他 也可以开车厂子了！ 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。 …… “那还用说，”矮子猜到他的意思，“自要一上了便道，咱们就算有点底儿了！” 还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！ …… 可是，他把军衣脱下来：一把，将领子扯掉；那对还肯负责任的铜钮也被揪下来，掷在黑暗中，连个响声 也没发。然后，他把这件无领无钮的单衣斜搭在身上，把两条袖子在胸前结成个结子，象背包袱那样。这个， 他以为可以减少些败兵的嫌疑；裤子也挽高起来一块。他知道这还不十分象拉骆驼的，可是至少也不完全象个 逃兵了。加上他脸上的泥，身上的汗，大概也够个“煤黑子”的谱儿．．了。 上面三段文字中提到的“他”指的是 A （人名），加点词语“谱儿”的意思是 B， 结合上面的三段文 字，围绕主人公的经历，提出一个问题，引发大家的思考，你的问题是 C
北京教科院附中2015-2016学年第一学期初二语文质量检测2015.10.8 4.2《骆驼祥子》的作者是_A_,主人公祥子是一个普通的人力车夫。小说同时还描写了其他各色人物,如 残忍霸道的车主B_,大胆泼辣而有些心理扭曲的_C_,一步步走向毁灭的_D_等等,为我们展示了一幅幅触 目惊心的、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。(4分) 附加题:4.3.名著阅读(4分) “平日刀丛不眨眼,今日里心跳分外急。 一针针,一线线 绣出一片新天地 这段歌词和图片表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听到①的消 息后激动喜悦的心情。她们围坐在_②的身旁,以③的方式,表达 自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。该情节出自革命历史小说 《_④》。小说中,许云峰、成岗等革命烈士身上所体现的对共产主义 的执著信念,为国家为人民无私奉献的精神,在当今也是值得大力弘扬 5.默写(共12分) 览众山小 (2)感时花溅泪, (3)吏呼一何怒 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) (5)夹岸数百步,中无杂树, 陶渊明《桃花源记》) (6)在古代文人眼中,莲花高洁质朴, ()我们热爱和平,我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史, 不要让“ 这样兵火断乡信的悲剧重演。(填写杜甫《春望》中连续的两句。) (8)《陋室铭》的主旨句是 、文言文阅读(12分) 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人:复行数十步, 豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属:阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉 如外人:黄发垂髫,并怡然自乐 【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦 耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇 人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中 有万物得所之意,自恨不如远甚也 选自戴名世《乙亥北行日记》 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xun):确实。④浣:洗衣 【丙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有 所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力 恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同 6.解释下列加点的词。(4分) ①悉如外人()②其丈夫方担粪灌园()③阡陌交通:()④外户而不闭:() 7.翻译下列句子。(4分) ①黄发垂髫,并怡然自乐 ②老幼男女俱耘于田间。 8.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?(2分) 9.丙文中与甲文“黄发垂髫 然自乐”相对应的句子是
北京教科院附中 2015—2016 学年第一学期 初二 语文 质量检测 2015.10.8 姓名：_______________班级：_______________ 2 2 4.2《骆驼祥子》的作者是__A__ ，主人公祥子是一个普通的人力车夫。小说同时还描写了其他各色人物，如 残忍霸道的车主_B__，大胆泼辣而有些心理扭曲的__C_，一步步走向毁灭的_D_ 等等，为我们展示了一幅幅触 目惊心的、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。 （4 分） 附加题：4.3.名著阅读（4 分） “平日刀丛不眨眼，今日里心跳分外急。 一针针，一线线， 绣出一片新天地……” 这段歌词和图片表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听到 ① 的消 息后激动喜悦的心情。她们围坐在 ② 的身旁，以 ③ 的方式，表达 自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。该情节出自革命历史小说 《 ④ 》。小说中，许云峰、成岗等革命烈士身上所体现的对共产主义 的执著信念，为国家为人民无私奉献的精神，在当今也是值得大力弘扬 的。 5. 默写（共 12 分） ⑴_________，一览众山小。 ⑵感时花溅泪，________。 ⑶吏呼一何怒，_________。 ⑷ ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） ⑸夹岸数百步，中无杂树，________，_______。（陶渊明《桃花源记》） ⑹在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“ ， ”。 ⑺我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史， 不要让“ ， ”这样兵火断乡信的悲剧重演。（填写杜甫《春望》中连续的两句。） ⑻《陋室铭》的主旨句是_______,_________. 二、文言文阅读（12 分） 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉 如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦 耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇 人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中， 有万物得所之意，自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。 【丙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有 所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力 恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户．而不闭，是谓大同。 6．解释下列加点的词。（4 分） ①悉 ． 如外人 （ ） ②其丈夫方 ． 担粪灌园 （ ） ③阡陌交通．．：( ) ④外户．而不闭：( ) 7．翻译下列句子。（4 分） ①黄发垂髫，并怡然自乐。 ②老幼男女俱耘于田间。 8．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2 分) 9．丙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是 。（2分）
北京教科院附中2015-2016学年第一学期初二语文质量检测2015.10.8 三、阅读下面三个文段,完成第1012题。(共16分) 一)自古以来,徽州砖雕就被誉为我国古徽州地域文化的一朵奇葩,是中华民族宝贵的文化遗产。砖雕是 在徽州盛产的青灰砖上雕刻图案的一种建筑装饰。徽派建筑多用青灰色屋脊和屋顶,雪白色粉墙,水墨青砖的 门罩、门楼和飞檐等,砖雕装嵌其中,显得和谐美观。徽州砖雕的图案涉及人物、山水、花卉、走兽、文字等 可谓无所不包。其工艺更是令人赞叹不已,见方尺余、厚不及寸的砖坯上能被雕出情节复杂、前后透视、多层 镂空的画面。此外,门楼上访四角翘起、弯曲上扬的砖雕可以避雷,门枢上方的门罩砖雕可以引导鱼雨水顺墙 面流下,窗罩的方框砖雕能够遮挡墙面上方的雨水,避免墙窗潮湿,具有很强的实用性 二)明代是徽州砖雕的大发展时期,随着徽州商帮的异军突起,徽州砖雕在民居、祠堂、庙塔等建筑中得 以广泛应用。这一时期的徽州砖雕构图强调对称,刻风粗犷质朴,多借助于简单线条进行人物造型。清代时 徽州商帮雄踞中国商界翘楚。据《歙县志》记载,商人致富后,即回家“修祠堂,建园第,重楼宏丽″,以此光 宗耀祖,炫耀故里。冋时,徽商贾而好儒″的文化品质使他们追求生活的艺术品味,强调用建筑的布局、结构 饰展现主人的涵养,这也促进了徽州砖雕艺术的发展。另外,徽州本土的新安画派、徽州版画等艺术流派也 逐渐繁荣起来,对徽州砖雕建筑艺术的发展也起到有力的推动作用。此时的徽州砖雕风格渐趋细腻繁复,注重 情节和构图,雕刻层次更加分明 三)位于安徽屯溪博物馆的一幅门罩砖雕作品,颜色为淡灰色,由52块砖雕拼接而成。砖雕画面主板内 容为《三国演义》中的三组故事,从左至右分别为长坂坡赵子龙单枪救阿斗、刘备招亲、借东风。主板画面雕 刻有楼台、亭阁、屋宇、人物,布局严谨,远近适宜,层次分明。其四周有数块花卉、寿字纹等雕刻,下面左 右边角处刻有对狮,活灵活现。这幅砖雕雕工精细,线条流畅活泼,人物、建筑、狮子极富立体感 10.文段(一)主要介绍了徽州砖雕和谐美观 用性强的特点。(4分) 11阅读文段(二),概括明清时期徽州砖雕得以发展的原因。(6分) 12借助文段(二)的相关内容,判断文段(三)中屯溪博物馆的门罩砖雕是明清哪个朝代的作品,并简要说 月理由。(6分) 四、根据情境,按要求写作。40分) (一)从下面两个题目中任选一题,按要求写作。(10分) 题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过 的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。 题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆) 收获。校 向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆 (或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。 要求:(1)内容真实具体,语言准确得体 (2)字数在150字左右。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名 (二)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(30分) 题目一:留在心中的那份 题目二:以“记住这一天”为题写一篇文章 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上 (2)不限文体(诗歌除外)。 (3)字数在600字左右
北京教科院附中 2015—2016 学年第一学期 初二 语文 质量检测 2015.10.8 姓名：_______________班级：_______________ 3 3 三、阅读下面三个文段，完成第 10-12 题。（共 16 分） （一）自古以来，徽州砖雕就被誉为我国古徽州地域文化的一朵奇葩，是中华民族宝贵的文化遗产。砖雕是 在徽州盛产的青灰砖上雕刻图案的一种建筑装饰。徽派建筑多用青灰色屋脊和屋顶，雪白色粉墙，水墨青砖的 门罩、门楼和飞檐等，砖雕装嵌其中，显得和谐美观。徽州砖雕的图案涉及人物、山水、花卉、走兽、文字等， 可谓无所不包。其工艺更是令人赞叹不已，见方尺余、厚不及寸的砖坯上能被雕出情节复杂、前后透视、多层 镂空的画面。此外，门楼上访四角翘起、弯曲上扬的砖雕可以避雷，门枢上方的门罩砖雕可以引导鱼雨水顺墙 面流下，窗罩的方框砖雕能够遮挡墙面上方的雨水，避免墙窗潮湿，具有很强的实用性。 （二）明代是徽州砖雕的大发展时期，随着徽州商帮的异军突起，徽州砖雕在民居、祠堂、庙塔等建筑中得 以广泛应用。这一时期的徽州砖雕构图强调对称，刻风粗犷质朴，多借助于简单线条进行人物造型。清代时， 徽州商帮雄踞中国商界翘楚。据《歙县志》记载，商人致富后，即回家“修祠堂，建园第，重楼宏丽”，以此光 宗耀祖，炫耀故里。同时，徽商“贾而好儒”的文化品质使他们追求生活的艺术品味，强调用建筑的布局、结构、 装饰展现主人的涵养，这也促进了徽州砖雕艺术的发展。另外，徽州本土的新安画派、徽州版画等艺术流派也 逐渐繁荣起来，对徽州砖雕建筑艺术的发展也起到有力的推动作用。此时的徽州砖雕风格渐趋细腻繁复，注重 情节和构图，雕刻层次更加分明。 （三） 位于安徽屯溪博物馆的一幅门罩砖雕作品，颜色为淡灰色，由 52 块砖雕拼接而成。砖雕画面主板内 容为《三国演义》中的三组故事，从左至右分别为长坂坡赵子龙单枪救阿斗、刘备招亲、借东风。主板画面雕 刻有楼台、亭阁、屋宇、人物，布局严谨，远近适宜，层次分明。其四周有数块花卉、寿字纹等雕刻，下面左 右边角处刻有对狮，活灵活现。这幅砖雕雕工精细，线条流畅活泼，人物、建筑、狮子极富立体感。 10. 文段（一）主要介绍了徽州砖雕和谐美观、________、_________ 、实用性强的特点。（4 分） 11.阅读文段（二），概括明清时期徽州砖雕得以发展的原因。（6 分） 12.借助文段（二）的相关内容，判断文段（三）中屯溪博物馆的门罩砖雕是明清哪个朝代的作品，并简要说 明理由。（6 分） 四、根据情境，按要求写作。(40 分) （一）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10 分） 题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过 的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。 题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆） 的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆 （或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。 要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。 （2）字数在 150 字左右。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 （二）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（30 分） 题目一：留在心中的那份__________ 题目二：以“记住这一天”为题写一篇文章。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在 600 字左右
北京教科院附中2015-2016学年第一学期初二语文质量检测2015.10.8 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名
北京教科院附中 2015—2016 学年第一学期 初二 语文 质量检测 2015.10.8 姓名：_______________班级：_______________ 4 4 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 小 作 文 用 纸
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