(2)下面是校学生会李彤同学以学生会的名义为该活动草拟的一则征稿启事,在启事内容和语言表达 上各存在一个问题,请予修改。(4分) 征稿启事 为配合“我爱祖国传统文化”宣传周活动,现面向全校同学征集能体现该活动主题的各类稿件,飛式 包括书法、绘画、艺术作品和文学、影视作品的读(观)后感等。欢迎踊跃来稿,电子稿请发送至邮箱 thzxxsh@126com,纸质稿件请直接送交学生会李彤同学。 通海中学学生会 2012年6月1日 修改意见:① 5.用课文原句填空。(共8分) (1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》 (2)惟有绿荷红菡萏, (李商隐《赠荷花》) (3) 谁言天地宽?(夏完淳《别云间》) (4)其业有不精、德有不成者,非天质之卑, 岂他人之过哉?(宋濂《送 阳马生序》) (5)人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会 ,也不 会 ……(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》) (6)人的一生中不可避免要失去很多,但也可以得到很多。所以不要因为失去而伤心,要珍惜所得, 珍惜当下。这个道理在晏殊《浣溪沙》中有很形象的表达 二(61分) 阅读下面一首诗,完成6-7题。(6分) 日家 欧阳修 绿桑高下映平川,赛罢田神闰笑语喧 林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。 【注释】赛罢田神:赛田神,是古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动 6.三、四句景物描写,表现了景物怎样的特征?(3分) 7.这首诗表达了诗人怎样的感情?(3分) 初三语文试卷第2页共5页初三语文试卷 第 2 页 共 5 页 （2）下面是校学生会李彤同学以学生会的名义为该活动草拟的一则征稿启事，在启事内容和语言表达 上各存在一个问题，请予修改。（4 分） 征稿启事 为配合“我爱祖国传统文化”宣传周活动，现面向全校同学征集能体现该活动主题的各类稿件，形式 包括书法、绘画、艺术作品和文学、影视作品的读（观）后感等。欢迎踊跃来稿，电子稿请发送至邮箱 thzxxsh@126.com，纸质稿件请直接送交学生会李彤同学。 通海中学学生会 2012 年 6 月 1 日 修改意见：① ② 5．用课文原句填空。(共 8 分) （1）采菊东篱下， 。(陶渊明《饮酒》) （2）惟有绿荷红菡萏， 。(李商隐《赠荷花》) （3） ，谁言天地宽？（夏完淳《别云间》） （4）其业有不精、德有不成者，非天质之卑， ，岂他人之过哉？（宋濂《送 东阳马生序》） （5）人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会 ，也不 会 ……（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》） （6）人的一生中不可避免要失去很多，但也可以得到很多。所以不要因为失去而伤心，要珍惜所得， 珍惜当下。这个道理在晏殊《浣溪沙》中有很形象的表达：“ ， ”。 二（61 分） 阅读下面一首诗，完成 6~7 题。（6 分） 田 家 欧阳修 绿桑高下映平川，赛罢田神[注]笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 【注释】赛罢田神：赛田神，是古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。 6．三、四句景物描写，表现了景物怎样的特征？（3 分） 7．这首诗表达了诗人怎样的感情？（3 分）