(二)自学内容和要求 要求学生自学： 。第2章，无线移动通信信道章节中链路分析和传播损耗及其计算方法以及电波传播损耗预 测模型部分。 ●第6章，GSM通信系统章节中GSM的信令协议部分。 ●要求学生自学MATLAB的基本使用命令，结合实验课程进行移动通信系统的实验。 (三)实践性教学环节和要求 实验学时为8学时，实验场地为机房，其主要包含课程实验(2学时)和综合性课程设计(6学时)： 本课程实验是对高年级学生提供的专业实验课程，要培养学生学习用实验的方法去观察、分析研究 无线电波传播的现象和基本规律：通过运用MATLAB系统级仿真语言对典型移动通信系统进行搭 建，对实验数据进行观察、记录、整理和分析加深对典型无线传输信道、典型移动通信系统及其关 键技术的认识和理解：通过实践性教学环节着重给学生以理论及实验的能力训练及创新能力和工匠 精神的培养，同时也为走向社会后的工作打好基础。 ·课程实验 ■课程实验要求 ◆要求学生独立完成，提交正式的实验报告，锻炼学生具备一定的书面报告的撰写 能力。 ◆利用PPT进行实验结论汇报，讨论和分析。 ■课程实验题目 1).无线信道特性及其分析方法 >了解无线信道各种衰落特性。 掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义。 >基于MATLAB搭建基础无线衰落信道的仿真链路，验证无线衰落信道的模 型及其物理含义。 2).校区无线信号路测 >自主选择相关软件，在校区内对无线电磁环境进行路测，获取校区内基战站 址，基于环境、经济、性能等多因素综合分析移动通信系统频谱资源分配准 则，对蜂窝系统中基战选址策略进行分析并提出优化策略。 >鼓励学生自行创新性设计测试方案和提出可能的改进措施。 3).典型通信系统的搭建和分析 >学习基于BPSK、OPSK和卷积码的典型通信系统的链路实现。（二）自学内容和要求 要求学生自学：  第 2 章，无线移动通信信道章节中链路分析和传播损耗及其计算方法以及电波传播损耗预 测模型部分。  第 6 章，GSM 通信系统章节中 GSM 的信令协议部分。  要求学生自学 MATLAB 的基本使用命令，结合实验课程进行移动通信系统的实验。 （三）实践性教学环节和要求 实验学时为 8 学时，实验场地为机房，其主要包含课程实验(2 学时)和综合性课程设计(6 学时)。 本课程实验是对高年级学生提供的专业实验课程，要培养学生学习用实验的方法去观察、分析研究 无线电波传播的现象和基本规律；通过运用 MATLAB 系统级仿真语言对典型移动通信系统进行搭 建，对实验数据进行观察、记录、整理和分析加深对典型无线传输信道、典型移动通信系统及其关 键技术的认识和理解；通过实践性教学环节着重给学生以理论及实验的能力训练及创新能力和工匠 精神的培养，同时也为走向社会后的工作打好基础。  课程实验  课程实验要求  要求学生独立完成，提交正式的实验报告，锻炼学生具备一定的书面报告的撰写 能力。  利用 PPT 进行实验结论汇报，讨论和分析。  课程实验题目 1). 无线信道特性及其分析方法  了解无线信道各种衰落特性。  掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义。  基于 MATLAB 搭建基础无线衰落信道的仿真链路，验证无线衰落信道的模 型及其物理含义。 2). 校区无线信号路测  自主选择相关软件，在校区内对无线电磁环境进行路测，获取校区内基战站 址，基于环境、经济、性能等多因素综合分析移动通信系统频谱资源分配准 则，对蜂窝系统中基战选址策略进行分析并提出优化策略。  鼓励学生自行创新性设计测试方案和提出可能的改进措施。 3). 典型通信系统的搭建和分析  学习基于 BPSK、QPSK 和卷积码的典型通信系统的链路实现