上泽充大学 LANGHAI JAO TONG LWNIVERSIT 上海交通大学通识立项核心课程作业 播、环境变化等生态问题，这一研究成果也有借鉴意义。 3读后感 作为一名数学系的学生，远离生物课程有一些时日了，在读完这篇论文后，仍觉获益匪浅。 首先，这篇论文涉及的生物背景知识并不太难。记得以前读过一些遗传学的课本和论文，涉 及的专业知识很多，由于基因、DNA等涉及微观世界而与现实脱离较远，且前沿性强，总觉得 不是那么容易接受和理解。但是这篇涉及生态学的文章，一些基本概念例如动植物分类、物种多 样性等，在高中生物课本中有所接触，而纬度、海拔等宏观世界的变量，也让人能很快理解。再 加上网上pf版本有彩图，在阅读过程中，除了一些专业术语，以及英文学术论文中长难句句意 判断的问题，总体还算顺利。 在文章涉及的内容方面，还是非常有趣的。生物多样性，虽然是一个生物学术语，却与我们 生活息息相关。在平时也会关心国家和世界大事，地球环境变化、污染事件、杀害动物等新闻总 是能抓住我的眼球。在读完这篇文章后，我对生物多样性有了更多的理解，例如，我开始明白为 什么许多动植物的纪录片都取景在热带雨林，为什么我国云南的动植物种类多，以及为什么同样 是一座山农田、民居、自然保护区的建立会有不同的选择等等。 另一个让我觉得很有意思的地方，是文章的分析思想。作为数学系学生，我学习过概率论、 数理统计和多元统计，在课程中我学习了一些多变量分析计算方法，却并不知道如何在实际中使 用。文章中图形的选择（多元关系分布图），数据的处理(I、Iog等特殊函数处理)让我感受 到了数学方法的应用价值，而文章在分析地区与地域关系(local and regional relationship)时， 关于两者包含关系、函数化表示的思想，也让我觉得非常亲切。关于文章最后提到的很难在大环 境下剥离出两个变量进行分析Taxonomic covariance,这个统计学中大量篇幅论证、解决的多变 量问题相似，让我产生了一些思考，并希望能在后续学习中掌握或者分析出更好的解决方法。 总之，非常感谢老师推荐了这样一篇好文章，并让我通过课堂作业的形式完成阅读和思考， 这会是我的一份珍贵的积累。也感谢助教老师对课程、作业的付出，谢谢！ 参考文献： 1.Gaston K.J.Global,patterns in biodiversity,Nature,2000,405:200-227 2.Gaston,K.J.Biodiversity-latitudinal gradients.Prog.Phys.Geogr.20,466-476(1996) 3. 陈阅增，陈阅增普通生物学，第二版，北京：高等教育出版社，2005,370 4.孙振钧，基础生态学，北京：化学工业出版社，2007,212 5.张雨川，生态学，四川：四川科学技术出版社，1988,54上海交通大学通识立项核心课程作业 播、环境变化等生态问题，这一研究成果也有借鉴意义。 3 读后感 作为一名数学系的学生，远离生物课程有一些时日了，在读完这篇论文后，仍觉获益匪浅。 首先，这篇论文涉及的生物背景知识并不太难。记得以前读过一些遗传学的课本和论文，涉 及的专业知识很多，由于基因、DNA 等涉及微观世界而与现实脱离较远，且前沿性强，总觉得 不是那么容易接受和理解。但是这篇涉及生态学的文章，一些基本概念例如动植物分类、物种多 样性等，在高中生物课本中有所接触，而纬度、海拔等宏观世界的变量，也让人能很快理解。再 加上网上 pdf 版本有彩图，在阅读过程中，除了一些专业术语，以及英文学术论文中长难句句意 判断的问题，总体还算顺利。 在文章涉及的内容方面，还是非常有趣的。生物多样性，虽然是一个生物学术语，却与我们 生活息息相关。在平时也会关心国家和世界大事，地球环境变化、污染事件、杀害动物等新闻总 是能抓住我的眼球。在读完这篇文章后，我对生物多样性有了更多的理解，例如，我开始明白为 什么许多动植物的纪录片都取景在热带雨林，为什么我国云南的动植物种类多，以及为什么同样 是一座山农田、民居、自然保护区的建立会有不同的选择等等。 另一个让我觉得很有意思的地方，是文章的分析思想。作为数学系学生，我学习过概率论、 数理统计和多元统计，在课程中我学习了一些多变量分析计算方法，却并不知道如何在实际中使 用。文章中图形的选择（多元关系分布图），数据的处理（ln、log 等特殊函数处理）让我感受 到了数学方法的应用价值，而文章在分析地区与地域关系（local and regional relationship）时， 关于两者包含关系、函数化表示的思想，也让我觉得非常亲切。关于文章最后提到的很难在大环 境下剥离出两个变量进行分析 Taxonomic covariance，这个统计学中大量篇幅论证、解决的多变 量问题相似，让我产生了一些思考，并希望能在后续学习中掌握或者分析出更好的解决方法。 总之，非常感谢老师推荐了这样一篇好文章，并让我通过课堂作业的形式完成阅读和思考， 这会是我的一份珍贵的积累。也感谢助教老师对课程、作业的付出，谢谢！ 参考文献： 1. Gaston K.J. Global, patterns in biodiversity, Nature, 2000, 405:200-227 2. Gaston, K. J. Biodiversity — latitudinal gradients. Prog. Phys. Geogr.20,466–476 (1996) 3. 陈阅增, 陈阅增普通生物学, 第二版, 北京: 高等教育出版社, 2005, 370 4. 孙振钧, 基础生态学, 北京: 化学工业出版社, 2007, 212 5. 张雨川, 生态学, 四川: 四川科学技术出版社, 1988, 54