分子机理，从微生物抗高辐射机理中你可以看出这些微生物将有哪些潜在用途？5.极端 环境包括哪些类型？简述微生物的耐热及耐盐机理。 第四章微生物生态学研究方法(2学时) 第一节微生物生态学研究的传统方法(0.5学时) 样品的采集(B)、直接测定(C)、活菌计数法(C)、微生物代谢活性的测定(B) 第二节微生物生态学的分子生物学方法(1.5学时) 无法培养的微生物(B)、rRNA和rRNA基因序列的测定(B)、核酸探针和杂交技术 (C)、分子标记技术(PCR特异性扩增技术、RFLP、RAPD、AFLP)(A) 思考题：简述分子标记技术在微生物生态学中的应用。 第五章微生物种群的生态学关系 （4学时) 第一节微生物生态学的基本原理(1学时) 生态学与微生物生态学(C)、环境与生态系统(C)、生态位与生态对策(B)、微 生物的生态对策(A) 第二节微生物种群的相互关系(1学时) 一种微生物群体中不同个体之间的相互作用(B)、不同微生物群体之间的相互作用 (中立关系、偏利共生关系、协作关系、互惠共生关系<微生物与植物间的共生入、竞争 作用、拮抗关系、寄生关系、捕食作用)(A) 第三节微生物与植物的相互作用（1学时) 根际微生物(A)、菌根和根瘤(A)、植物的病害(B)、植物内生微生物(C)、 微生物与植物其他部分之间的相互作用(C) 第四节微生物与动物的相互作用(1学时) 肠道内的微生物(C)、捕食线虫微生物为动物提供营养(C)、真菌捕食动物(C)、 引起动物发生疾病(C)、微生物与人的健康(C) 思考题：微生物之间存在着哪几种关系？各举一例说明。什么叫拮抗作用？植物根系对 根圈微生物有何作用？根圈微生物对植物有何影响？内生、外生及内外生菌根有何异同？植 物茎叶和果实上为什么有大量微生物？微生物为什么会引起植物病害？微生物与人及其它 动物之间存在哪几种关系？各举一例说明。 44 分子机理，从微生物抗高辐射机理中你可以看出这些微生物将有哪些潜在用途？5.极端 环境包括哪些类型?简述微生物的耐热及耐盐机理。 第四章 微生物生态学研究方法 （2 学时） 第一节 微生物生态学研究的传统方法（0.5 学时） 样品的采集（B）、直接测定（C）、活菌计数法（C）、微生物代谢活性的测定（B） 第二节 微生物生态学的分子生物学方法（1.5 学时） 无法培养的微生物（B）、rRNA 和 rRNA 基因序列的测定（B）、核酸探针和杂交技术 （C）、分子标记技术（PCR 特异性扩增技术、RFLP、RAPD、AFLP）（A） 思考题：简述分子标记技术在微生物生态学中的应用。 第五章 微生物种群的生态学关系 （4 学时） 第一节 微生物生态学的基本原理 （1 学时） 生态学与微生物生态学（C）、环境与生态系统（C）、生态位与生态对策（B）、微 生物的生态对策（A） 第二节 微生物种群的相互关系（1 学时） 一种微生物群体中不同个体之间的相互作用（B）、不同微生物群体之间的相互作用 （中立关系、偏利共生关系、协作关系、互惠共生关系<微生物与植物间的共生>、竞争 作用、拮抗关系、寄生关系、捕食作用）（Ａ） 第三节 微生物与植物的相互作用（1 学时） 根际微生物（Ａ）、菌根和根瘤（A）、植物的病害（B）、植物内生微生物（C）、 微生物与植物其他部分之间的相互作用（C） 第四节 微生物与动物的相互作用（1 学时） 肠道内的微生物（C）、捕食线虫微生物为动物提供营养（C）、真菌捕食动物（C）、 引起动物发生疾病（C）、微生物与人的健康（C） 思考题：微生物之间存在着哪几种关系?各举一例说明。什么叫拮抗作用?植物根系对 根圈微生物有何作用?根圈微生物对植物有何影响?内生、外生及内外生菌根有何异同?植 物茎叶和果实上为什么有大量微生物?微生物为什么会引起植物病害?微生物与人及其它 动物之间存在哪几种关系?各举一例说明