7、参考示例:各位评委、同学们:我声音洪亮,性格活泼,精力充沛!我是校运会拉拉队 的主力队员!我愿为亚运会呐喊助威,请投我一票! (称呼语0.5分,介绍自己的优点特长2分,向大家提出支持自己的要求05分。) 8、参考示例:进行集训:统一服装;准备辅助用品,如标语、喇叭,旗子等 9、重重的悬崖,层层的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是正午和半夜,就看不见太 阳和月亮。 10、夏水襄陵沿溯阻绝(1分)素湍绿潭回清倒影(1分) l1、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点 (答对1点得1分,全对得3分) (二) 12、一是泛指“多”;二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。 (答对1点得1分,全对得3分) 13、先以自己的切身体会,证明多思有时会使人糊涂而误大事:接着举出当年德国法西斯信 徒“说干就干,不必思考”的材料,说明决不能不思而行,鲁莽行动:最后阐明遇事必须深思 熟虑,从正反两面充分考虑以后,就必须做出决定,立即行动 (共3层,每层1分,意思表述明晰1分) 14、(1)在中国,孔子是权威的思想家,作者引用并赞同孔子“再,斯可矣”的观点,对“三 思而行”的批评便有了坚实的依据,因而令人信服。 (2)作者用亲身体会作为阐明观点的主要材料,如谈家常般娓娓道来,这就使读者心悦诚 服,自然而然地接受作者的观点 15、“偷父”少年辍学流浪,靠结伙偷窃为生,但仍深深地怀念因矿难而死的父亲,以为看到 的那张油画是他父亲的画像,竟因此冒险入室偷盜。(2分)可见他是一个虽误入歧途,但 良知未泯,孝爱之心犹存,令人痛惜而又同情的少年。(2分) 16、(1)此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的情态, (2分)栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。(2分) (2)此句形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态,(2分)传神地表现出他要求主人 送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。(2分)7、参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队 的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！ （称呼语 0.5 分，介绍自己的优点特长 2 分，向大家提出支持自己的要求 0.5 分。） 8、参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。 二、 （一） 9、重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太 阳和月亮。 10、夏水襄陵沿溯阻绝（1 分）素湍绿潭回清倒影（1 分） 11、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。 （答对 l 点得 1 分，全对得 3 分） （二） 12、一是泛指“多”；二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。 （答对 1 点得 1 分，全对得 3 分） 13、先以自己的切身体会，证明多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信 徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思 熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须做出决定，立即行动。 （共 3 层，每层 1 分，意思表述明晰 1 分） 14、（1）在中国，孔子是权威的思想家，作者引用并赞同孔子“再，斯可矣”的观点，对“三 思而行”的批评便有了坚实的依据，因而令人信服。/ （2）作者用亲身体会作为阐明观点的主要材料，如谈家常般娓娓道来，这就使读者心悦诚 服，自然而然地接受作者的观点。 （三）、 15、“偷父”少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到 的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。（2 分）可见他是一个虽误入歧途，但 良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年。（2 分） 16、（1）此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态， （2 分）栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。（2 分）/ （2）此句形象地描绘出少年结结巴巴、吞吞吐吐的情态，（2 分）传神地表现出他要求主人 送画又难以启齿、渴望得到画像又担心主人不肯给的矛盾心理。（2 分）