1.1.4电子计算机的发展一一蓬勃发展期 1.1.5计算机的发展展望 1.2计算机的基本概念 1.2.1计算机的定义和特点 1.2.2计算机的性能指标和分类 1.2.3计算机的应用领域和工作模式 1.2.4 计算机的结构与原理 1.3科学思维 1.3.1 实证思维 1.3.2 逻辑思维 1.3.3 计算思维 1.4计算机中的信息表示 1.4.1 计算机中数的表示 1.4.2 计算机中非数值数据的表示 1.4.3进位计数制 1.4.4 不同数制之间的相互转换 1.4.5 二进制数的算术运算 (四)教学方法与教学手段 本章主要的内容通过教材的二维码及教材进行自学。教师针对学生的情况进行补充 讲解及对1.4的内容进行讲解。 (五)主要考核内容 计算机中信息怎么表示，各进制的转换。 第2章计算机系统的构成 (一)教学目的、要求 1、掌握计算机硬件系统的组成，了解各组成部分的功能和工作原理。 2、掌握操作系统的基本功能、分类。了解系统软件和应用软件的概念和区别。 3、了解计算机的性能和技术指标 (二)教学重点、难点 1、操作系统的定义、基本功能。 2、冯·诺依曼计算机体系结构及工作过程、硬件系统构成、系统软件、应用软件4 1.1.4 电子计算机的发展——蓬勃发展期 1.1.5 计算机的发展展望 1.2 计算机的基本概念 1.2.1 计算机的定义和特点 1.2.2 计算机的性能指标和分类 1.2.3 计算机的应用领域和工作模式 1.2.4 计算机的结构与原理 1.3 科学思维 1.3.1 实证思维 1.3.2 逻辑思维 1.3.3 计算思维 1.4 计算机中的信息表示 1.4.1 计算机中数的表示 1.4.2 计算机中非数值数据的表示 1.4.3 进位计数制 1.4.4 不同数制之间的相互转换 1.4.5 二进制数的算术运算 （四）教学方法与教学手段 本章主要的内容通过教材的二维码及教材进行自学。教师针对学生的情况进行补充 讲解及对 1.4 的内容进行讲解。 （五）主要考核内容 计算机中信息怎么表示，各进制的转换。 第 2 章 计算机系统的构成 （一）教学目的、要求 1、掌握计算机硬件系统的组成，了解各组成部分的功能和工作原理。 2、掌握操作系统的基本功能、分类。了解系统软件和应用软件的概念和区别。 3、了解计算机的性能和技术指标 （二）教学重点、难点 1、操作系统的定义、基本功能。 2、冯·诺依曼计算机体系结构及工作过程、硬件系统构成、系统软件、应用软件