课程目标 第一章至第三章 掌握一些基本操作技术和科学实验的思维方法，以及实事求是的实验记录习惯。 三、教学内容 第一章阿司匹林的合成 一、教学内容 以水杨酸为起始原料，用乙酸酐在55℃进行乙酰化得到粗品阿司匹林，把粗品溶于乙醇，加入水，降温进行重结 品精制。产物通过测量熔点和薄层色谱(TLC)展开来确定纯度 二、教学目标 (1)熟悉阿司匹林的性状、特点和化学性质。 (2)掌握酯化反应的原理和实验操作。 (3)巩固重结晶、精制、抽滤等基本操作技术。 (4)了解阿司匹林中杂质的来源和鉴定。 思考题： 1. 在阿司匹林的合成过程中，需要加入少量的浓硫酸，其作用是什么？除硫酸外，是否可以用其它酸代替？ 2. 本实验产生的主要杂质是聚合物，生成的原理是什么？ 3. 药典中规定，成品阿司匹林中要检测水杨酸的量，为什么？本实验中采用什么方法除去？ 4. 重结晶为什么选用乙醇一水为溶剂？在精制过程中为什么滤液要自然冷却？快速冷却会出现什么现象？ 第二章磺胺醋酰钠的合成课程目标 第一章至第三章 掌握一些基本操作技术和科学实验的思维方法，以及实事求是的实验记录习惯。 三、教学内容 第一章阿司匹林的合成 一、教学内容 以水杨酸为起始原料，用乙酸酐在 55 ℃进行乙酰化得到粗品阿司匹林，把粗品溶于乙醇，加入水，降温进行重结 晶精制。产物通过测量熔点和薄层色谱（TLC）展开来确定纯度 二、教学目标 （1）熟悉阿司匹林的性状、特点和化学性质。 （2）掌握酯化反应的原理和实验操作。 （3）巩固重结晶、精制、抽滤等基本操作技术。 （4）了解阿司匹林中杂质的来源和鉴定。 思考题： 1. 在阿司匹林的合成过程中，需要加入少量的浓硫酸，其作用是什么？除硫酸外，是否可以用其它酸代替？ 2. 本实验产生的主要杂质是聚合物，生成的原理是什么？ 3. 药典中规定，成品阿司匹林中要检测水杨酸的量，为什么？本实验中采用什么方法除去？ 4. 重结晶为什么选用乙醇－水为溶剂？在精制过程中为什么滤液要自然冷却？快速冷却会出现什么现象？ 第二章 磺胺醋酰钠的合成