(4)三重酸破平衡斋乱的判断 (5)典型病创血气结果分析 第十章微量元素与维生素异常的生物化学检验 第二十一章临床毒物检验 教学目的 通过学习使学生掌握主要微量元素铁、锌、铜、铅和主要维生素A、维生素C、维生素B12、叶酸，乙醇的生理 功能、代谢及代谢紊乱和生物化学检测的原理和方法学评价。熟悉微量元素的种类、代谢特点及功能：了解人体微 量元素与疾病的关系，维生素体内含量变化的临床意义。有害微量元素、毒物的临床意义， 二教学要求 (一)掌握主要微量元素铁、锌、铜、铅和主要维生素A、维生素C、维生素B2、叶酸，乙醇的生理功能、代 谢及代谢紊乱和生物化学检测的原理和方法学评价。 (二)熟悉碘、硒、锰、铬等微量元素的生理功能、缺乏症和过多症、活性形式，铝、汞、镉、砷有害微量元 素的致病机制及预防。 (三)了解其它微量元素缺乏的原因、微量元素对健康的影响及检测的意义，其它雏生素缺乏症和检测方法。 三教学内容 (一)微量元素的生物化学检验 主要微量元素的代谢及其套乱：铁、锌、铜、磁 1铁：铁（①r)是人体主要的微量元素之一，在体内分布很广，几乎所有组织都含有铁。铁的主要生理作用 为：合成血红蛋白和肌红蛋白、构成人体必需醇、参与能量代谢和免疫功能签。测定血清铁主要用于诊断新和鉴别当 铁利用有关的贫血和疾病。 碘：礁是甲状脱素合成的必需无机元素，其使用是通过甲状胞素促进蛋白质的合成、活化多种，调节能量 代谢。缺碘可致地方性甲状腺肿和地方性克汀症：碘过高可致高碘件甲状腺肿和碘性甲状腺功能六进。 3垒（是人体主要的微是元素之一，参与许多轴的构成。在人体生长发宜和维持机体免功能方面起 重要作用。缺锌可致生长发有停滞。 4银：银(CQr)是人体主要的微量元素之二，具有维护正常造血机能和铁的代湖、构成和参与多种酸类的活 化签牛理作用。铁感导致生长停流和贫血其在体内运形式为酱蛋白一 有害的微量元素 1铅是一种神经毒性的面金属元素，引起卟蛛代谢奢乱，血红蛋白合成受阻，涉及多系纺和器宫。 微量元的代谢乱的生物化学检验项目与检测方法 L样本的收集 2样本的制备和处理方法 3样本的分析测定方法 4铁和总铁结合力、锌、铜、铅：项目检测依据、临床意义、应用评价、检测方法、样本的收集与储存、检利 方法学评价参考区间