2.A(B项“恍然”意为忽然,C项“色”意为脸上表现的神气样子,“抚”意为保护;D项“s 意为存在、生存) 3D(A项“急”应为“及”,B项“必”应为“毕”,C项“殉”应为“徇”,“辐”应为“幅”) 4A(“古口亭口”的“”表缺文的记号,是作者有意这样写的) 5.D 6D 7. 8A(《孔乙己》1919.3,《药》19194月,《一件小事》1920.7,《社戏》1922,《呐喊自序》 1922.12,《祝福》1924.2,《为了忘却的记念》1933.2) 技能训练 2(1)B(2)D3C4D5D6D 7.(1)B(2D(3)B(4)A(5)D(6E 8(1)D(2)D 9(1)D(2)D9(1)y(2)N(3)×(4)x(5) 能力提高 1.①“强”是一个靠自己的勤劳、智慧、人格走向成功的打工仔。②他疼爱弟弟,敬重母亲 ③喜爱城市的美丽,却不自轻自贱。④他没认为缝篷布低贱,认真能干。⑤把公司当成自个 儿的家,不图加薪,用人不讲私情。⑥也不因为当了经理而轻狂,他知道自己文化不高,但 更知道什么比文凭更重要。⑦他不崇洋媚外,在“外商”面前不卑不亢,自然地表现了中华 民族的自尊。⑧保持了中华民族勤俭的美德。(每点1分) 2.“外商”带着翻译、秘书摆出一幅外国人的气派,是认为中国人崇洋媚外(或自认为洋人 的身份高级)。“强”提出“共进晩餐”后他的“迟疑”,是担心那种大吃大喝、大手大脚 的作风,对合作产生了犹豫。“强”表现出的中国人的不卑不亢及勤俭美德征服了他,使他 作出了合作的决定 3.(参考)运用细节使人物形象丰满:语言朴实符合人物性格的需要;没有肖像、心理描写, 使内容紧凑简洁人物丰满;人物语言简洁,对话不用引号,行文明快紧凑……(符合文意, 有特点有效果即可) 4.CE(A错在“毫不为港口城市的繁华、美丽所打动”:B错在“强的母亲懂得什么是最好的 教育”;D错在“巧用……对比,使‘强’这一形象的意义得到了升华”)2.A（B 项“恍然”意为忽然，C 项“色”意为脸上表现的神气样子，“抚”意为保护；D 项“立” 意为存在、生存） 3.D（A 项“急”应为“及”，B 项“必”应为“毕”，C 项“殉”应为“徇”，“辐”应为“幅”） 4.A（“古口亭口”的“□”表缺文的记号，是作者有意这样写的） 5.D 6.D 7.C 8.A（《孔乙己》1919.3，《药》1919.4 月，《一件小事》1920.7，《社戏》1922，《 呐喊 自序》 1922.12，《祝福》1924.2，《为了忘却的记念》1933.2） 技能训练 1.D 2.(1)B (2)D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.(1)B (2)D (3)B (4)A (5)D (6)E 8.(1)D (2)D 9.(1)D (2)D 9.(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ 能力提高 1.①“强”是一个靠自己的勤劳、智慧、人格走向成功的打工仔。②他疼爱弟弟，敬重母亲。 ③喜爱城市的美丽，却不自轻自贱。④他没认为缝篷布低贱，认真能干。⑤把公司当成自个 儿的家，不图加薪，用人不讲私情。⑥也不因为当了经理而轻狂，他知道自己文化不高，但 更知道什么比文凭更重要。⑦他不崇洋媚外，在“外商”面前不卑不亢，自然地表现了中华 民族的自尊。⑧保持了中华民族勤俭的美德。(每点 1 分) 2.“外商”带着翻译、秘书摆出一幅外国人的气派，是认为中国人崇洋媚外(或自认为洋人 的身份高级)。“强”提出“共进晚餐”后他的“迟疑”，是担心那种大吃大喝、大手大脚 的作风，对合作产生了犹豫。“强”表现出的中国人的不卑不亢及勤俭美德征服了他，使他 作出了合作的决定。 3.(参考)运用细节使人物形象丰满；语言朴实符合人物性格的需要；没有肖像、心理描写， 使内容紧凑简洁人物丰满；人物语言简洁，对话不用引号，行文明快紧凑……(符合文意， 有特点有效果即可) 4.CE(A 错在“毫不为港口城市的繁华、美丽所打动”；B 错在“强的母亲懂得什么是最好的 教育”；D 错在“巧用……对比，使‘强’这一形象的意义得到了升华”)