1.时间分配：第一节45min,第二节35min,第三节25min,第四节15min,第五 节35min,小结10min。 2.概念的描述要准确，严谨，重点、难点问题放慢语速，多加解释，增加板书。本 课堂 章内容琐碎，要对比着或以表格的形式板书，便于学生记忆知识点。 调控 3.根据学生课堂反应，调节语速、语调，调节课堂气氛，通过设问、提问启发学生 思考，使学生思维紧跟教师讲授的内容。 1.结合各种材料的特点和园艺设施的种类，分析各种材料的适用条件？ 2.搜集最新的材料及其基本特性，分析是否能用作农业栽培的环境调控设施？ 思考题 讨论分析以下问题： 1. 影响设施透光率的主要因素有哪些？ 2. 如何确定合理屋面角？ 3.如何改善设施内的光照条件？ 4. 设施热支出途径有哪些？ 5.何谓贯流放热、温室效应、保温比、温度逆转现象？ 6. 试述提高设施保温性的主要措施。 课后 7. 设施内有害气体主要种类有哪些？如何降低有害气体积累？ 轶事 8.设施土壤次生盐渍化的原因及其防除途径。 9. 园艺设施环境和露地环境有何异同？ 10.设施作物较露地作物高产的原因是什么？ 总结各环境因子调控的主要措施有哪些？课堂 调控 1．时间分配：第一节 45min，第二节 35min，第三节 25 min，第四节 15 min，第五 节 35 min，小结 10min。 2．概念的描述要准确，严谨，重点、难点问题放慢语速，多加解释，增加板书。本 章内容琐碎，要对比着或以表格的形式板书，便于学生记忆知识点。 3．根据学生课堂反应，调节语速、语调，调节课堂气氛，通过设问、提问启发学生 思考，使学生思维紧跟教师讲授的内容。 思考题 1. 结合各种材料的特点和园艺设施的种类，分析各种材料的适用条件？ 2. 搜集最新的材料及其基本特性，分析是否能用作农业栽培的环境调控设施？ 课后 轶事 讨论分析以下问题： 1. 影响设施透光率的主要因素有哪些？ 2. 如何确定合理屋面角？ 3. 如何改善设施内的光照条件？ 4. 设施热支出途径有哪些？ 5. 何谓贯流放热、温室效应、保温比、温度逆转现象？ 6. 试述提高设施保温性的主要措施。 7. 设施内有害气体主要种类有哪些？如何降低有害气体积累？ 8. 设施土壤次生盐渍化的原因及其防除途径。 9. 园艺设施环境和露地环境有何异同？ 10. 设施作物较露地作物高产的原因是什么？ 总结各环境因子调控的主要措施有哪些？