A,前提 B。依据 C效果判定 D,效果评价 以上都是 30 ,明尼苏达多项个性调查表中P是下列的() A,疑病量表 B,精神病态量表 C,家想狂量表 D,精神衰弱量表 E,病量表 31 心理评估者应具各基本的职业道德() A· 为临床干预提供基 信怎 B人格陆康 C,精通所有的心理测验 D.保护病人或来访者的利益 E,长期从事临床心理工作 32,艾森克人格问卷(EPQ)中有几个分量表() A3个 4个 C5个 D.6个 E.7个 33 下面哪个不是SC 症状纬度( A·人际敏感 B·焦虑 C·躯体化 D,疑病 E·恐怖 34·SAS量表() A,用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查 B,用于测查多方面的心理功能状态 C,用于反映工作、 学习压力大小的量表 D,用于反映有无心理症状及其严重程度 E·用于反映有无焦虑及其严重程度 35·H.R神经心理成套测验() A,用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查 B,用于测查多方面的心理功能状态 用于反映工作 、学习压力大小的量表 D,司于反映有无心理毯状及其阵重程度 E,用于反映有无焦虑及其蒸重程度 36。实施心理测验时.最合适的场所应在() A心，理门诊哈 B,心理门诊接待室 心理门诊候诊室 D,医生舒适的家中 E,患者舒适的家中 37.SC ,90量表() A,用于简捷的空间能为和有无脑损伤的初步筛查 B,用于测查多方面的心理功能状态 C用于反映工作、学习压力大小的量表 D 用于反映有无心理症状及其严重程废 E,用于反映有无焦虑及其严重程度 38·对心理评估者心理素质的基本要求() A,为临床干预提供基础信总 B,人格健康 C,精酒所有的心理测 D,保护病人或来访者的利益 长期从事临床心理 工作 39·临床心理评估的目的() A·为临床干预提供基础信息 B,人格健康 C.精通所有的心理测验 D.保护病人或来访者的利益 A ．前提 B ．依据 C ．效果判定 D ．效果评价 E ．以上都是 30 ．明尼苏达多项个性调查表中 Pd 是下列的（ ) A ．疑病量表 B ．精神病态量表 C ．妄想狂量表 D ．精神衰弱量表 E ．瘴病量表 31 ．心理评估者应具备基本的职业道德（ ) A ．为临床干预提供基础信息 B ．人格健康 C ．精通所有的心理测验 D ．保护病人或来访者的利益 E ．长期从事临床心理工作 32 ．艾森克人格问卷（ EPQ ）中有几个分量表（ ) A . 3 个 B． 4 个 C . 5 个 D . 6 个 E . 7 个 33 ．下面哪个不是 SCI 一 90 的症状纬度（ ) A ．人际敏感 B ．焦虑 C ．躯体化 D ．疑病 E ．恐怖 34 ． SAS 量表（ ) A ．用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查 B ．用于测查多方面的心理功能状态 C ．用于反映工作、学习压力大小的量表 D ．用于反映有无心理症状及其严重程度 E ．用于反映有无焦虑及其严重程度 35 ．H . R 神经心理成套测验（ ) A ．用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查 B ．用于测查多方面的心理功能状态 C ．用于反映工作、学习压力大小的量表 D ．司于反映有无心理毯状及其阵重程度 E ．用于反映有无焦虑及其蒸重程度 36 ．实施心理测验时．最合适的场所应在（ ) A ．心理门诊测验室 B ．心理门诊接待室 C ．心理门诊候诊室 D ．医生舒适的家中 E ．患者舒适的家中 37 . SCL 一 90 量表（ ) A ．用于简捷的空间能为和有无脑损伤的初步筛查 B ．用于测查多方面的心理功能状态 C ．用于反映工作、学习压力大小的量表 D ．用于反映有无心理症状及其严重程度 E ．用于反映有无焦虑及其严重程度 38 ．对心理评估者心理素质的基本要求（ ) A ．为临床干预提供基础信息 B ．人格健康 C ．精通所有的心理测验 D ．保护病人或来访者的利益 E ．长期从事临床心理工作 39 ．临床心理评估的目的（ ) A ．为临床干预提供基础信息 B ．人格健康 C ．精通所有的心理测验 D ．保护病人或来访者的利益